tag:blogger.com,1999:blog-69697166972612302302024-02-07T18:27:10.689-08:00 Igual.es"Por un mundo donde seamos socialmente iguales, humanamente diferentes, y totalmente libres."
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.comBlogger94125tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-86635302584063102922020-11-08T05:40:00.000-08:002015-08-21T16:25:31.711-07:00Una idea, una formación, un futuro<blockquote class="tr_bq">
<blockquote class="tr_bq">
<span style="color: #8e7cc3;"><b>Una idea nos mueve: "Por un mundo donde seamos socialmente iguales, humanamente diferentes, y totalmente libres."
</b></span></blockquote>
</blockquote>
<div align="justify">
Este blog se inició como parte del Proyecto IGUAL.ES" diseñado por el IES VILLA de FIRGAS dentro de la convocatoria de los Programas ARCE del Ministerio de Educación.<br />
<a name='more'></a><br />
A esta iniciativa se sumaron los centros <a href="http://agora.xtec.cat/ies-cal-lipolis/intranet/index.php">I.E.S. Cal-Lipolis</a>,(Salou,Tarragona), <a href="http://cifprioebro.centros.educa.jcyl.es/sitio/#">C.E.F.P. Río Ebro</a>,(Miranda de Ebro,Burgos),<a href="http://www.iesmas.net/">I.E.S. Mª.Ana Sanz</a>,(Pamplona), <a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sainzdeandino/">I.E.S. Sainz de Andino</a>,(Alcalá de los Gazules,Cádiz), <a href="http://www.educa.madrid.org/web/ies.elburgodelasroz.lasrozas/">I.E.S. El Burgo</a>,(Las Rozas,Madrid), que junto a nuestro <a href="http://www.iesvilladefirgas.es/">I.E.S. Villa de Firgas</a>,<br />
Ahora, sin perder el origen prncipal del blog, ampliamos su contenido temático añadiendo <span style="color: #0b5394;"><b>informaciones, orientaciones y propuestas dirigidas a la formación de los jóvenes y sus familias desde el ámbito docente</b></span>. A sus actitudes y comportamientos y a la implicación de las familias en el desarrollo adolescente y juvenil.
<br />
(Firgas,Gran Canaria), como centro coordinador, participaron en su elaboración y en la creación de varios recursos, [de carácter pedagógico y de carácter divulgativo] para las actividades orientadas hacia tan digno propósito; <span style="color: #cc33cc;"><b>LA IGUALDAD</b></span>.<br />
<br />
<br />
Desde entonces hemos tenido siempre presente para nuestra gestión del centro, para nuestros proyectos de trabajo, para los diseños de actividades de centro y la comunicación entre la comunidad educativa, la riqueza de las experiencias obtenidas y la viabilidad de los diferentes recursos empleados. Es decir, hemos tomado su nombre como referente para la actuación en las diversas tareas del centro.</div>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-36772570709998185622016-03-05T05:53:00.000-08:002016-03-05T13:26:12.095-08:00Viajar sola: Derecho de Mujer<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge0lIwZ0AbBNucSznaBCPHoXqjTkiu15KSIRky6mvO9fgACLjCGXqSfo5man9si2x75fBlVES99G9AZ0plUnUeh3ZHuwOoGq8HFifWVP_fbQWUMrg1BuPL0ybPuuxEONyFC5QbMbvgEdc/s1600/%255BIma%25CC%2581genes%255D+MujeresViajarSolas.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="142" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge0lIwZ0AbBNucSznaBCPHoXqjTkiu15KSIRky6mvO9fgACLjCGXqSfo5man9si2x75fBlVES99G9AZ0plUnUeh3ZHuwOoGq8HFifWVP_fbQWUMrg1BuPL0ybPuuxEONyFC5QbMbvgEdc/s200/%255BIma%25CC%2581genes%255D+MujeresViajarSolas.jpg" width="200" /></a></div>
<h4 class="titulo" itemprop="name headline">
No viajaban 'solas', la respuesta en redes al asesinato de las turistas argentinas en Ecuador.</h4>
<h4 class="subtitulo" itemprop="alternativeHeadline" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;">Con ilustraciones y mensajes, cientos de usuarios en redes defienden el derecho de las mujeres a viajar sin compañía masculina.</span></h4>
<i><br /></i>
<br />
<i>Una defensa al derecho de las mujeres a viajar sin compañía masculina.</i><br />
<br />
<div class="_5pbx userContent" data-ft="{"tn":"K"}" id="js_3">
<b>Ayer me mataron.</b><br />
Me negué a que me tocaran y con un palo me reventaron el cráneo. Me metieron una cuchillada y dejaron que muera desangrada. Cual desperdicio me metieron a una bolsa de polietileno negro,
enrollada con cinta de embalar y fui arrojada a una playa, donde horas
más tarde me encontraron.<br />
Pero peor que la muerte, fue la humillación que vino después.<br />
Desde el momento que tuvieron mi cuerpo inerte nadie se preguntó donde
estaba el hijo de puta que acabo con mis sueños, mis esperanzas, mi
vida.<br />
No, más bien empezaron a hacerme preguntas inútiles. A mi, ¿Se
imaginan? una muerta, que no puede hablar, que no puede defenderse. <br />
¿Qué ropa tenías?<br />
¿Por qué andabas sola?<br />
¿Cómo una mujer va a viajar sin compañía? <br />
Te metiste en un barrio peligroso, ¿Qué esperabas? <br />
Cuestionaron a mis padres, por darme alas, por dejar que sea
independiente, como cualquier ser humano. Les dijeron que seguro
andabamos drogadas y lo buscamos, que algo hicimos, que ellos deberían
habernos tenido vigiladas.<br />
Y solo muerta entendí que no, que
para el mundo yo no soy igual a un hombre. Que morir fue mi culpa, que
siempre va a ser. Mientras que si el titular rezaba fueron muertos dos
jóvenes viajeros la gente estaría comentando sus condolencias y con su
falso e hipócrita discurso de doble moral pedirían pena mayor para los
asesinos. <br />
Pero al ser mujer, se minimiza. Se vuelve menos grave,
porque claro, yo me lo busqué. Haciendo lo<br />
<a name='more'></a>que yo quería encontré mi
merecido por no ser sumisa, por no querer quedarme en mi casa, por
invertir mi propio dinero en mis sueños. Por eso y mucho más, me
condenaron.<br />
Y me apené, porque yo ya no estoy acá. Pero vos si
estas. Y sos mujer. Y tenes que bancarte que te sigan restregando el
mismo discurso de "hacerte respetar", de que es tu culpa que te griten
que te quieran tocar/lamer/ chupar alguno de tus genitales en la calle
por llevar un short con 40 grados de calor, de que vos si viajas sola
sos una "loca" y muy seguramente si te paso algo, si pisotearon tus
derechos, vos te lo buscaste.<br />
Te pido que por mí y por todas las
mujeres a quienes nos callaron, nos silenciaron, nos cagaron la vida y
los sueños, levantes la voz. Vamos a pelear, yo a tu lado, en espíritu, y
te prometo que un día vamos a ser tantas, que no existirán la cantidad
de bolsas suficientes para callarnos a todas.</div>
<div class="_3x-2">
<div data-ft="{"tn":"H"}">
<div class="mtm">
<div class="_2a2q" style="height: 470px; width: 470px;">
<a class="_5dec _xcx" data-ft="{"tn":"E"}" href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10207451023985679&set=pcb.10207451024425690&type=3" id="u_0_h" rel="theater" style="height: 234px; left: 0px; top: 0px; width: 470px;"></a><br />
<div class="_46-h" style="height: 234px; width: 470px;">
<a class="_5dec _xcx" data-ft="{"tn":"E"}" href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10207451023985679&set=pcb.10207451024425690&type=3" id="u_0_h" rel="theater" style="height: 234px; left: 0px; top: 0px; width: 470px;"><img alt="Foto de Guadalupe Acosta." class="_46-i img" height="269" src="https://scontent-mad1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xaf1/v/t1.0-0/s480x480/12794520_10207451023985679_6966727077953001601_n.jpg?oh=4b1c6196fc574cf55f99c1bfd135b586&oe=576028FD" style="left: -5px; top: -2px;" width="480" /></a></div>
<a class="_5dec _xcx" data-ft="{"tn":"E"}" href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10207451023985679&set=pcb.10207451024425690&type=3" id="u_0_h" rel="theater" style="height: 234px; left: 0px; top: 0px; width: 470px;">
</a><a class="_5dec _xcx" data-ft="{"tn":"E"}" href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10207451023905677&set=pcb.10207451024425690&type=3" id="u_0_i" rel="theater" style="height: 234px; left: 0px; top: 236px; width: 470px;"><div class="uiScaledImageContainer" style="height: 234px; width: 470px;">
</div>
</a></div>
</div>
</div>
</div>
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</div>
</div>
</div>
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Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-3301987443171551432016-02-12T13:45:00.000-08:002016-02-12T13:46:49.929-08:00Descubriendo científicas<div style="text-align: justify;">
Para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en Ciencia les voy a presentar un proyecto que me parece, simplemente, acertadísimo. Se trata de una iniciativa de la <a href="http://fseneca.es/" target="_blank">Fundación Séneca</a>. ¿La conocen? Les hablo de la Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia dependiente de la Consejería de Educación y Universidades de la Comunidad Autónoma.
Pues bien, la Fundación Séneca acaba de inaugurar el proyecto <span style="color: #a64d79;"><b>“Descubriendo científicas” </b></span>al cual pueden acceder pinchando este <a href="http://fseneca.es/descubriendo-cientificas/" target="_blank">enlace</a>. En él se difunde el papel que han desarrollado ni más ni menos que 38 mujeres en el desarrollo científico. </div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="fullpost"> </span><br />
<center>
</center>
<div style="text-align: center;">
<img alt="Captura de pantalla 2016-02-11 a la(s) 17.48.01.png" class="alignnone size-full wp-image-15684" height="340" src="https://scientia1.files.wordpress.com/2016/02/captura-de-pantalla-2016-02-11-a-las-17-48-01.png?w=520" width="420" /></div>
</div>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-85198179543225023912015-09-02T15:42:00.000-07:002015-09-02T15:42:14.143-07:00Palabra de Mujer | APP <div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdtrAhC2E90An9xRjJGQViXXu33j1QTDQejFXxZ1cACXAmNtW_bBG4PknsIbfSAHdK73kiG9rg56jZJOOd45evUW4dCgxTrfl5Xs4vqbcN7UmAwS1FFU__XgfSZdZVp4QAvIHEzq1XUTA/s1600/palabra1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdtrAhC2E90An9xRjJGQViXXu33j1QTDQejFXxZ1cACXAmNtW_bBG4PknsIbfSAHdK73kiG9rg56jZJOOd45evUW4dCgxTrfl5Xs4vqbcN7UmAwS1FFU__XgfSZdZVp4QAvIHEzq1XUTA/s200/palabra1.jpg" width="138" /></a><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><a href="http://www.womenteck.org/" target="_blank"><b><span style="color: #3d85c6;">La Asociación Mujer, Ciencia y Tecnología</span></b></a> es una organización no gubernamental que tiene el propósito de promover la figura de la mujer en el ámbito tecnológico, poner en evidencia su papel a lo largo historia y contribuir mediante la formación al progreso social.
Uno de los proyectos más novedosos de esta organización es <span style="color: #3d85c6;"><b>Palabra de Mujer</b></span>, una aplicación ideada en colaboración con la asociación feminista Laguz, cuyo objetivo es compartir, divulgar y constatar el pensamiento femenino a lo largo de la historia. </span><br />
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">La iniciativa pretende, además, potenciar la autoestima colectiva de las mujeres, impulsar el uso de las nuevas tecnologías como mecanismo de aprendizaje y comunicación, y motivar la reflexión a través de esas palabras de mujeres inspiradoras procedentes de campos diversos.
</span><br />
<a name='more'></a><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Por el momento, la aplicación sólo es compatible con el sistema Android, aunque la asociación está trabajando para adaptarla a dispositivos IOS.
Más adelante, la idea de la asociación es que esta gran base de datos sea colaborativa, poniendo en marcha una página web en la que cualquier persona pueda proponer su palabra de mujer y, tras el visto bueno de las responsables, se comparta públicamente.
Cuando se accede a <a href="http://www.palabrademujer.es/index.html" target="_blank">la descarga de esta app,</a> se observa que cada frase va acompañada de la imagen de la mujer responsable de ella. Además, cinco colores distinguen las categorías
<span class="fullpost">
en las que se clasifican a las autoras de cada cita: artistas, activistas científicas, escritoras, feministas y pensadoras. Cuando se elige una frase, pulsando sobre ella se abre una pantalla de compartir; entonces todas las aplicaciones para compartir en redes instaladas en el dispositivo se abren y el pensamiento puede compartirse e incluso hacerse viral. La app permite realizar búquedas por nombre o por palabras clave, y también lleva incorporada una breve biografía de las mujeres a las que se atribuyen las frases. Palabra de mujer ha sido ideada y creada por mujeres: desde la parte documental elaborada por la asociación feminista Laguz, pasando por las ilustraciones de Antonia Santolaya hasta la programación cuya responsable es Laura Saenz. Finalizamos con otra de las citas incluidas en <span style="color: #3d85c6;"><b>Palabra de mujer</b></span>, esta vez procedente de una mujer de ciencia: Las mujeres somos un laboratorio animal único. No solo limpiamos nuestras jaulas; también las financiamos. Gena Corea en Palabra de mujer Más información • <a href="http://www.palabrademujer.es/index.html" target="_blank">Enlace para descargar la app</a> Palabra de mujer •
</span></span></div>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-31463482936086302472015-08-28T09:49:00.000-07:002015-08-28T09:49:03.460-07:00Los conflictos y la desigualdad<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #674ea7;"><span style="font-size: x-large;">L</span></span>as guerras, las persecuciones políticas y religiosas, Los traficantes de personas, y las familias desmembradas y traumatizadas por las disputas bélicas por el control de las zonas de población étnicas, constituyen el origen de la peor crisis de refugiados desde la Segunda Guerra Mundial. A raíz de estas situaciones se dibuja un mapa de constantes y desesperantes rutas de escape de los migrantes, en su mayoría sirios, iraquíes o afganos, pero también de África Subsahariana.
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2tHhFeleGQ-2FEga3-0y_s-1ovy_Ig0_TX2Fhc7AOr1OnnK48ZHRypiP2PcF-TvwYFJj_H6mBj1F0XfEsOhEtWqwvadZT9k76P6RsnxP-8BkWDfhdIa7ooUtWkyEjUYm_Uefa_tx3Lrk/s1600/rutas-inmigrantes-europa--644x362.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="222" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2tHhFeleGQ-2FEga3-0y_s-1ovy_Ig0_TX2Fhc7AOr1OnnK48ZHRypiP2PcF-TvwYFJj_H6mBj1F0XfEsOhEtWqwvadZT9k76P6RsnxP-8BkWDfhdIa7ooUtWkyEjUYm_Uefa_tx3Lrk/s400/rutas-inmigrantes-europa--644x362.jpg" width="400" /></a></div>
<span class="fullpost">
Para más información visita el siguiente enlace en <a href="http://bit.ly/1MT0O2r">ABC.es</a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;">Artículo de INTERNACIONAL "Odisea hacia Europa:las rutas de los refugiados para poder sobrevir" ABC.es [Viernes 28,agosto de 2015]</span></div>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-20879822121646821242015-08-21T16:06:00.001-07:002015-08-21T16:09:12.386-07:00Que no whatsaapeen tu dignidad<div style="text-align: center;">
Aprende a detectar señales de <a href="https://twitter.com/hashtag/maltrato?src=hash">#maltrato</a> </div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Eres su pareja, no su posesión.</span></b>
<span class="fullpost"> </span></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="fullpost"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYYR2VerCI3a42nmtBgA_WcIFvuap63GgSw4lekXbI397aX5NhJ3noEfZXp2X1YJeW7yBEYilA-TPlyKuS4cHTY5c7hpaS0Whut6O2Bh4fEz2jmOXam2R1OtKBkxpO-QBQGxjC9uu0g4U/s1600/%255BIma%25CC%2581genes%255D+Noesamor_identifi%25CC%2581calo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYYR2VerCI3a42nmtBgA_WcIFvuap63GgSw4lekXbI397aX5NhJ3noEfZXp2X1YJeW7yBEYilA-TPlyKuS4cHTY5c7hpaS0Whut6O2Bh4fEz2jmOXam2R1OtKBkxpO-QBQGxjC9uu0g4U/s1600/%255BIma%25CC%2581genes%255D+Noesamor_identifi%25CC%2581calo.png" /></a></span></div>
<br />
<br />
<br />
<span class="fullpost">Sí esas son tus señales <span style="color: magenta;"><b>llama al 016
</b></span></span>Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-60742010672200938192015-08-14T05:15:00.001-07:002015-08-21T16:26:02.321-07:00Infografía sobre el maltrato<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">¡No hay excusas! Sí crees que estás viviendo un conflicto frecuente en tu relación de pareja, usa esta infografía para medir los riesgos y denunciar la situación sin tardanza. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkjLZFQqqbN02JV7_fUfO-eLvNSQXopAy3GRG8aK5RgJupHwGLDWcahaYhxWhcCYGUnzEK85oqlyob3JKgyI9HAWjkV0eChJImFQiDiLoU-xq-_9tm5GalTSTSj3FXa2ivIQHfOpPAL1E/s1600/Termo%25CC%2581metroViolenciadege%25CC%2581nero.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkjLZFQqqbN02JV7_fUfO-eLvNSQXopAy3GRG8aK5RgJupHwGLDWcahaYhxWhcCYGUnzEK85oqlyob3JKgyI9HAWjkV0eChJImFQiDiLoU-xq-_9tm5GalTSTSj3FXa2ivIQHfOpPAL1E/s400/Termo%25CC%2581metroViolenciadege%25CC%2581nero.jpg" width="136" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span class="fullpost">
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-7543263313923277532015-08-14T04:27:00.000-07:002015-08-21T16:26:24.223-07:00¡No te confundas! El silencio no ayudaCampaña sobre Violencia de género.
Responde sinceramente a estas preguntas. Si algunas de tus respuestas son afirmativas, ¡busca ayuda!
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN_OQ3JpI9Z5PFbw2tlbsw9BjGEMuI58UlVUGpo1KNKQ4IEYGkO8jN3bdjaHS78Ywvy_2_ZqFjEizobHtttb0fTO684wodG5WiblXg6j1EizcFgkCd7dsxXIGROJhZ5zpVxXrDCSQmaC8/s1600/%255BIma%25CC%2581genes%255D%257BIgual.es%257D.jpg_large.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Responde a estas preguntas" border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN_OQ3JpI9Z5PFbw2tlbsw9BjGEMuI58UlVUGpo1KNKQ4IEYGkO8jN3bdjaHS78Ywvy_2_ZqFjEizobHtttb0fTO684wodG5WiblXg6j1EizcFgkCd7dsxXIGROJhZ5zpVxXrDCSQmaC8/s400/%255BIma%25CC%2581genes%255D%257BIgual.es%257D.jpg_large.png" title="¿Vives violencia?" width="390" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Los silencios no ayudan cuando se trata de proteger vidas</td></tr>
</tbody></table>
<span class="fullpost">
</span>Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-1230838240035536682015-08-02T05:34:00.000-07:002015-08-02T05:37:10.317-07:00¡A dormir sin smarphones o tabletas!<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
<span style="color: #cc0000;"><b>Usar dispositivos electrónicos antes de dormir afecta la calidad de sueño</b></span></blockquote>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La irrupción de la telefonía móvil en la vida de las personas ha conllevado grandes beneficios. Pero también aspectos negativos. Los expertos llevan desde hace años advirtiendo de los problemas generados <i><u><span style="color: #6a287e;"><b>por el uso excesivo de los dispositivos móviles como tabletas o smartphones antes de irse a dormir, un habito creciente entre los adolescentes</b></span></u></i>. La evolución tecnológica de la sociedad actual ha provocado que mucha gente utilice dispositivos electrónicos continuamente y esté en contacto de forma constante con pantallas de todo tipo. Las facilidades que proporcionan estos aparatos han hecho que su consumo se extienda en el tiempo. Según estudios recientes, los dispositivos tecnológicos suelen utilizar pantallas retroiluminadas capaces de activar zonas del cerebro que alteran la calidad del sueño. Los expertos advierten de <u><i><span style="color: #6a287e;"><b>trastornos de conciliación del sueño e, incluso, episodios de pesadillas</b></span></i></u>. En muchos casos, puede llegar a producir insomnio o pequeñas interrupciones, llamadas parasomnia. También, puede provocar que los jóvenes tengan un <i><u><span style="color: #6a287e;"><b>bajo rendimiento en sus estudios al no poder descansar lo necesario y a generar problemas de atención</b></span></u></i>. Otra consecuencia de la que advierten los expertos es aumentar la hiperactividad. «La invasión de este tipo de tecnologías en el dormitorio puede contribuir a la alta proporción de personas que afirmaron que habitualmente duermen menos de lo que necesitan». Los expertos y neurólogos consideran que los usuarios de este tipo de aparatos («smartphones» o tabletas) prescindan de su uso al menos una hora antes de irse a la cama. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<a name='more'></a><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El perfil de estos menores suele ser el de varones de entre 14 y 16 años, y el 98% de ellos, por no asegurar que todos, utilizan dispositivos tecnológicos en la hora previa al sueño, incluso en la misma cama. La solución para erradicar este problema pasa por explicar a los chicos las razones científicas de por qué usar los móviles, tabletas y otros dispositivos antes de dormir es malo.<br />
<br />
<span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.3999996185303px; text-align: left;">Fuente: </span><a href="http://bit.ly/1AG6lzG" style="color: #1f559f; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.3999996185303px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">ABC</a></div>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-65376838324468536752015-07-31T14:36:00.000-07:002015-08-02T11:30:04.511-07:00Sentimiento en la red:!No te confundas¡Uno de los grandes inconvenientes de <span style="color: #38761d;"><b>Whatsapp</b></span>, y de otras aplicaciones teconológicas , es que en muchas ocasiones <b><span style="color: #38761d;"><u>no nos permite expresarnos como nos gustaría</u></span></b> y nuestras palabras son <span style="color: #38761d;"><u><b>malinterpretadas</b></u></span> o sacadas de contexto. De eso habla este corto llamado 'Yo tb tq'.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='390' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxo8bkvPplsguX3hB645X6wC6CNUi7H48hY7ustqKDtE3wfxOeUNQ5D6DnXOC9bJGMFyr6NBmXcYuXDuMouIw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<i><span class="fullpost">
Responde a este pequeño cuestionario:</span></i><br />
<i><span class="fullpost"></span></i><br />
<a name='more'></a><i><span class="fullpost"><br /></span></i><br />
<ol>
<li><span class="fullpost">¿Te has visto en situaciones parecidas ?</span></li>
</ol>
<ol>
<li><span class="fullpost">¿Cómo has reaccionado? </span></li>
</ol>
<ol>
<li><span class="fullpost">¿Te sientes controlad@ con las nuevas teconologías? </span></li>
</ol>
<ol>
<li><span class="fullpost">¿Qué usos personales les darías?
</span></li>
</ol>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-17247063279507247312015-07-14T12:15:00.001-07:002015-08-02T09:09:47.436-07:00Una iniciativa loable<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #8e7cc3;">Fecha de la noticia: </span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
Madrid, 10/07/15. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #8e7cc3;">Tema</span></b>: </div>
<div style="text-align: justify;">
Premios I Concurso Nacional en Centros de Enseñanza y Universidades por la Igualdad y contra la Violencia de Género.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #3d85c6;"><b>La Fundación Mutua Madrileña</b></span> ha concedido los premios de su I CONCURSO NACIONAL en Centros de Enseñanza y Universidades <span style="color: #cc2efa;"><b>POR LA IGUALDAD Y CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO</b></span>, que se ha llevado a cabo desde el mes de abril en www.nosdueleatodos.com con el objetivo de sensibilizar a los más jóvenes para prevenir y evitar conductas que puedan desembocar en situaciones de maltrato. <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSQoQksSHRpkk4pkcDj6IsSGbJ_52CcOEsK5p6_9eLOtNPuYtfVYd8T4TOny02hNabuj_CrP4qxCbilSqAnW0U7IJIgWIsgRgEebXD6HLXDBJMV7Gqn3cC2DkH_7uIapd5-4HzFrCS_kk/s1600/%255BNosdueleatodos%255D+Contralaviolenciadege%25CC%2581nero.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSQoQksSHRpkk4pkcDj6IsSGbJ_52CcOEsK5p6_9eLOtNPuYtfVYd8T4TOny02hNabuj_CrP4qxCbilSqAnW0U7IJIgWIsgRgEebXD6HLXDBJMV7Gqn3cC2DkH_7uIapd5-4HzFrCS_kk/s1600/%255BNosdueleatodos%255D+Contralaviolenciadege%25CC%2581nero.jpg" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>El primer premio</b> ha sido otorgado al proyecto <a href="https://www.youtube.com/watch?v=lUVvjoTD_r0" target="_blank">“Abre los ojos”</a> , una pieza audiovisual creada por cuatro estudiantes del IEFPS Mendizabala de Vitoria, que habla de la importancia de tomar medidas ante el primer signo de maltrato doméstico. </div>
<div style="text-align: justify;">
En el acto también recibieron una mención especial los 21 proyectos finalistas, así como el segundo clasificado y los dos terceros galardonados (con empate de votos), que fueron los siguientes:</div>
<ul>
<li><b> Segundo premio</b> para <a href="https://www.youtube.com/watch?v=TH1mT9GlB_c" target="_blank">“Nos duele a todos”</a>, vídeo realizado por cuatro estudiantes de la Universidad Rey Juan Carlos I. </li>
<li><b>Tercer premio</b> para <a href="https://www.youtube.com/watch?v=8s7wjI025Sk" target="_blank">“Cómo maquillar un ojo morado”</a>, vídeo realizado por una estudiante de la Universidad de Oviedo. </li>
</ul>
<a name='more'></a><br />
<ul>
<li><b>Tercer premio (II) </b>para <a href="http://nosdueleatodos.com/wp-content/uploads/upme/1432474216_doblecartel.jpg" target="_blank">“Eres mi amor”</a>, cartel realizado por tres estudiantes de la Miami Ad School de Madrid. </li>
<li><b>Accésit en la categoría de Cómic</b> para el trabajo realizado por un estudiante del colegio Khalil Gibran de Fuenlabrada (Madrid). </li>
<li><b>Premio Especial del Público</b> para <a href="https://www.youtube.com/watch?v=MJuhQfnkGNc" target="_blank"> “It hurts it all”</a>, vídeo realizado por cuatro estudiantes del Instituto Monte das Moas de La Coruña. </li>
</ul>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-21467294385694737952015-07-09T07:49:00.000-07:002015-07-14T11:06:56.909-07:00Facebook y su gesto por la igualdad<div style="text-align: justify;">
<a href="http://i0.wp.com/www.tecnopasion.com/wp-content/uploads/2015/07/fb1.jpg?resize=513%2C288" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://i0.wp.com/www.tecnopasion.com/wp-content/uploads/2015/07/fb1.jpg?resize=513%2C288" height="111" width="200" /></a>Facebook ha cambiado el icono de las peticiones de amistad. En la imagen anterior, la silueta masculina aparecía más grande y por delante de la de la mujer, mientras que en la renovada imagen, ambas siluetas son del mismo tamaño y el icono femenino aparece en primer lugar.
<span class="fullpost">
Caitlin Winner, diseñadora de Facebook, explicó en la web Medium que tras analizar los iconos se dio cuenta de que la silueta del hombre era simétrica mientras que la de la mujer tenía una pequeña hendidura en el hombro, justo en el lugar donde el hombre debía ir colocado delante. “La mujer estaba literalmente un poco a la sombra del hombre, ella no estaba en posición de sobresalir. Asumí que no había mala intención, sino solo una falta de consideración. Pero soy una mujer con hombros robustos, así que eso me ofendió”, explicó Winner.
La diseñadora probó varios </span><br />
<a name='more'></a><span class="fullpost">diseños para que ambas figuras estuvieran alineadas pero “después de varios intentos, abandoné la idea porque el icono parecía una bestia mítica de dos cabezas“, dijo Caitlin Winner.
El resultado final, como podéis ver en la imagen, muestra el cuerpo de la mujer, ligeramente más pequeño, por delante del icono masculino.
Pero Winner no solo ha conseguido cambiar el icono de la petición de amistad de la red social, sino que también han incluido un nuevo diseño del icono de grupos, que ahora también coloca a la mujer delante.
Esta iniciativa por la igualdad no es un caso aislado en Facebook. Winner cuenta que su compañera Julyanne Liang modificó el icono del globo terráqueo para que, en lugar de mostrar siempre el continente americano, se adaptase al lugar del mundo donde vive cada usuario. “Los símbolos importan”, concluye Caitlin Winner. </span></div>
<span class="fullpost"> Este cambio ya se puede apreciar en <a href="https://es-es.facebook.com/">Facebook.com</a></span><br />
<span class="fullpost">Información publicada en <a href="http://www.tecnopasion.com/" target="_blank"><b><span style="color: #6fa8dc;"><i>www.tecnopasion.com </i></span></b></a>
</span>Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-38052227704014421992015-01-07T05:40:00.004-08:002015-08-02T09:10:52.825-07:00Guía sobre Adolescencia y sexting: ¿qué es y cómo prevenirlo? 1 <b>Introducción</b>.<br />
1.1 Algunos datos sobre el sexting.<br />
1.2 Objetivo de la guía.<br />
2 <b>¿Qué es sexting?</b><br />
3 <b>Sexting y adolescentes: ¿por qué son vulnerables?</b><br />
3.1 Falta de cultura de privacidad.<br />
3.2 Menor consciencia de los riesgos y exceso de confianza.<br />
3.3 Adolescencia, despertar sexual y sexualización precoz de la infancia.<br />
3.4 Inmediatez de las comunicaciones.<br />
4 <b>Riesgos</b><br />
4.1 Riesgos para el adolescente cuya imagen es difundida.<br />
4.2 Riesgos para los difusores y receptores de imágenes de sexting.<br />
5 <b>Análisis jurídico</b><br />
5.1 Panorama internacional.<br />
5.2 Algunos datos pertinentes de la legislación española.<br />
5.3 Implicaciones legales en la práctica del sexting.
6 <b>Consejos y recomendaciones</b><br />
6.1 Consejos para padres, madres y educadores.<br />
6.2 Consejos para adolescentes.<br />
6.3 ¿Qué hacer ante un caso de sexting? ¿Dónde denunciar?.<br />
7 <b>Enlaces de interés</b><br />
Descarga aquí la "<a href="http://t.co/FOMaJGH4RO" target="_blank">Guía</a>"Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-2293957562027489982014-03-03T13:25:00.000-08:002013-02-14T13:44:28.039-08:00Mujeres de todo el mundo...<span style="color: #a64d79;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: large;">Bailan contra la violencia
</span></b></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<center><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='460' height='280' src='https://www.youtube.com/embed/KYS3NinY4Cc?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
</center>
<span style="font-size: small;">Cientos de actos se celebran en más de 184 países de los cinco continentes.</span><br />
<span style="font-size: small;">En España, 29 ciudades se suman a la convocatoria.</span><br />
<span style="font-size: small;">Más <span style="font-size: small;">información en <span style="font-size: small;">en <span style="font-size: small;">el <a href="http://onebillionrising.org/" target="_blank">siguiente enla</a><span style="font-size: small;"><a href="http://onebillionrising.org/" target="_blank">ce</a>.</span></span></span></span></span>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-27191761519544092442014-02-03T14:55:00.000-08:002015-08-02T09:12:06.022-07:00 La rebeldía de los adolescentes.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;">
Cuando llega la adolescencia se produce un cambio en la relación con nuestros hijos. Empezamos a notar una transformación en su carácter y su comportamiento cada vez es más rebelde. Nos cuestionan todo lo que decimos, disminuyen la comunicación con nosotros, nos dan contestaciones cortantes y nos responden con monosílabos. </div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://adolescentes.blogia.com/upload/20091018193606-adolescente-puerta-habitacion.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://adolescentes.blogia.com/upload/20091018193606-adolescente-puerta-habitacion.jpg" height="200" id="il_fi" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="196" /></a><b>¿Qué pueden hacer los padres para disminuir los comportamientos rebeldes? </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #674ea7;">1-¿Qué es la rebeldía?</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
La rebeldía es una característica propia de los adolescentes que se pone de manifiesto en sus actitudes de diferentes maneras; protestando constantemente, oponiéndose a las normas o a lo establecido, desobedeciendo por sistema y enfrentándose con frecuencia a los padres, tutores y profesores. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #674ea7;">2-Comportamieto de los adolescentes.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
El comportamiento rebelde de los adolescentes es la consecuencia de la búsqueda de independencia. Necesitan distanciarse de la relación de dependencia y protección que han tenido con sus padres para adentrarse en el mundo adulto y encontrar su identidad personal.
<br />
<a name='more'></a><span class="fullpost">
Lograrlo es un proceso que presenta muchas dificultades y su principal problema son los padres y su propio carácter. En cuanto a sus padres se producen discusiones continuas y desacuerdos con ellos. Se siente frustrado e insatisfecho por como les tratan y le exaspera el comportamiento que tienen hacia él.
El adolescente intenta que sus padres cambien de actitud hacia él, se está haciendo mayor y necesita más libertad. La mayoría de las discusiones surgen en torno a los nuevos privilegios que él desea adquirir como ampliar el horario de salida, libertad en la elección de la ropa y del peinado, una moto o las llaves del coche, etc.
Con respecto a su carácter se encuentra bastante desorientado por los cambios que está sufriendo. Además de los fisiológicos, también se producen cambios en su forma de pensar y de sentir, experimenta sensaciones nuevas y formas de ver las cosas diferentes. Todo es nuevo y desconcertante para él.
Como consecuencia de estos cambios, es frecuente que pierda el control sobre sus emociones y no sepa como reaccionar ante situaciones que no entiende ni puede controlar. Se revela ante todo lo que considera injusto. Rechaza reglas y normas que él no considera lógicas o le parecen absurdas, ya sean sociales o familiares, y se niega a cumplirlas.
Está elaborando su propio criterio ante todo lo que le rodea, necesita tiempo y paciencia para tener autodominio y abandonar su actitud rebelde. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #674ea7;"><span class="fullpost">3-Consejos para los padres.</span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="fullpost"> La adolescencia es una etapa en la que las relaciones con los hijos se hacen más complejas. Veamos a continuación una serie de sugerencias que pueden ayudarnos en este periodo tan difícil a tener una mejor relación con nuestros hijos y evitar, en la medida de lo posible, ese comportamiento rebelde:</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="fullpost"> - <b>Ser críticos sólo en lo esencial.</b> No podemos juzgar ni criticar aquellos aspectos de nuestro hijo que no sean realmente importantes. Es mejor no reprenderle en cuanto su modo de vestir, de hablar, el tipo de música que escucha o su forma de peinarse. No son temas esenciales en su educación, pero para él son de gran importancia porque es una forma de identificarse con su grupo de amigos.
Debemos corregirlos en temas realmente importantes como el respeto a los demás, la violencia, el alcohol, cumplir con sus responsabilidades, etc. Si le corregimos o criticamos todos los aspectos en los que no estamos de acuerdo con él, sólo lograríamos estar en continua discusión y no nos escucharía en cuestiones fundamentales. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="fullpost"><b> - No cuestionarse su estado de ánimo. </b>El adolescente está experimentando emociones y sentimientos nuevos. Es fácil que pase de un estado eufórico a otro depresivo o malhumorado. Estas variedades de su estado de ánimo son comunes, lo mejor es no darle excesiva importancia. También es frecuente observar en él comportamientos perezosos o de absoluta desgana en todo lo que realiza. Para corregir esta conducta lo más adecuado será hacerlo a través del ejemplo y con el refuerzo de sus comportamientos positivos. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="fullpost"><b> - Darles responsabilidades.</b> Los padres tienen que dejar de estar siempre encima de su hijo, tienen que asumir que ha crecido y empezar a tratarle de diferente manera a como lo hacía en la infancia. Es más aconsejable dar responsabilidades y luego pedirles cuentas, que tenerlos sobreprotegidos y no permitirles que se relacionen socialmente.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="fullpost"><b> - Intentar mantener una buena comunicación. </b>Desde la infancia los padres han de tener con sus hijos una relación basada en la confianza y el respeto. Debemos procurar tener conversaciones y momentos divertidos con nuestros hijos, buscar ocasiones para hacer actividades con ellos y disfrutar del tiempo que pasamos juntos. De esta forma, cuando llegue la adolescencia, será más fácil entendernos con ellos y se podrán evitar muchos comportamientos rebeldes tan característicos del adolescente, que a veces son consecuencia de una falta de entendimiento con los padres. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="fullpost"><b> - Escuchar con atención.</b> Siempre debemos escucharles con atención, esperando a que finalice para intervenir y no ridiculizar ni menospreciar lo que dice.
</span></div>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-91886635252503603692014-01-03T06:40:00.000-08:002015-08-02T09:13:50.590-07:00Los horarios de los adolescentes<span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><u><b>¿Cómo negociar con los hijos un horario de regreso a casa?</b> </u></span><br />
<span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><u>Extracto del Artículo publicado en ABC,edición digital</u></span><br />
<span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">m. j. pérez-barco / Madrid
Día 18/11/2012</span><br />
<br />
<a href="http://www.abc.es/Media/201211/08/ilustracion-ok--644x362.jpg" imageanchor="1"><img alt="Cómo negociar con los hijos un horario de regreso a casa" border="0" src="http://www.abc.es/Media/201211/08/ilustracion-ok--644x362.jpg" height="222" title="Cómo negociar con los hijos un horario de regreso a casa" width="400" /></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><u><b>Nunca pactar tras una discusión, ni a última hora... </b></u> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Estas son las claves para que llegan a casa a una hora acorde con la vida familiar. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> A los 14 años ya empiezan a pedir ir solos con los amigos
Las salidas con los amigos y la hora de llegada a casa son los primeros reclamos de independencia de la adolescencia, una etapa clave que se extiende de los 12 a los 18 años. Es entonces cuando suelen surgir los primeros roces en la familia. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> En ambos casos se pueden alcanzar acuerdos entre padres e hijos, pero a los chicos no hay que dejarlos campar a sus anchas. «Los límites deben seguir vigentes. No tenerlos les crea más ansiedad».</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <b>«Entre los 15 y 17 años es una edad difícil, </b>muestran mayor afán de independencia y rebeldía<b>»</b>,. Todo comienza un poco antes. <b>«Sobre los 14 años ya solicitan un espacio para ellos</b>. Quieren ir a la bolera o al cine con sus amigos»,. Y en esas primeras salidas, como en las que vendrán después, establecer un horario de llegada a casa garantiza la tranquilidad familiar.
El trabajo corresponde a los padres.</span><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Hay que concretar un horario <b>acorde con las actividades del hijo</b> (estudios, deporte..) y con un estilo de vida saludable; <b>comunicárselo en el momento oportuno</b> (no cuando esté enfadado), <b>y ser conscientes de las consecuencias </b>y hasta dónde vamos a negociar con él. El horario <b>se adaptará a su edad y madurez</b> (hay chavales que basta con sugerirles una hora de llegada). Y además tener en cuenta las <b>circunstancias espaciales</b> (transportes, lugar de residencia). Estos son algunos consejos para lograrlo: </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <b>¿A qué edad comienzo a negociar un horario? Sobre los 14-15 años ya están preparados.</b> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">A esa edad se les debe exigir que cumplan con una dinámica familiar y a cambio se les respeta las nuevas experiencias. Los pactos deben ser serios y claros, e incluso escribirlos en un documento, explicando las consecuencias de no cumplirlo. Así no hay lugar para ambigüedades. No se negocia minutos antes de salir, ni durante una discusión ni cuando haya habido un conflicto reciente que no se haya resuelto. Como orientación: con 14 años, a las 21,30 horas en casa (de forma excepcional, a las once); a los 16, a las 22,30 h (a la 1 de la madrugada), y con 18 a las 24 horas (a las 3 o 4 de la madrugada). </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>
¿Cómo actuar si llega veinte minutos tarde? Todo tiene sus consecuencias.</b> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Hay que escuchar sus explicaciones, pero estas no le eximen de su retraso. Los adolescentes se despistan de la hora muchas veces, otras veces intentan arañar unos minutos más.
<span class="fullpost">
Al día siguiente, debe entender que todo tiene sus consecuencias. Por tanto, en la próxima salida debe llegar antes. Si los retrasos son reiterados: no dejarle salir el fin de semana siguiente. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>
¿Se puede ser flexible? Hay excepciones, pero que no se conviertan en rutina</b>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Los horarios son estables. De forma muy excepcional, ante un acontecimiento importante, como un cumpleaños, el horario se puede flexibilizar. Pero hay que tener cuidado, porque los chavales intentan convencernos de que cada fin de semana hay una celebración importante. Las excepciones no son rutina.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <b>Si nunca respeta su hora, ¿qué hacer? Plantear nuevos retos.</b> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Esa conducta se ha ido fraguando poco a poco. Los padres deben preguntarse por qué, ya que quizá hayan cometido fallos. Por ejemplo: fueron cediendo por falta de fortaleza o por comodidad. El problema no se resuelve en un día. Hay que dialogar con el hijo con argumentos y proponerle el reto de regresar poco a poco al horario inicial, ganando media hora cada noche. Si no funciona: obligarle a levantarse al día siguiente a la hora que debe para dejar libre su habitación. Si solo duerme cuatro horas, se lo pensará mejor.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <b>
¿Qué tener en cuenta cuando salga de casa? Con quién va, a dónde y cuánto va gastar.</b> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> No hay que perder de vista ninguno de esos datos, que nos facilitarán nuestros propios hijos. Hay que ganarse su confianza. Una manera de estar tranquilos es conociendo a sus amigos, los sitios que frecuenta el grupo, saber en qué ambientes se mueven... Eso ayudará a los padres a conocer los problemas que se pueden encontrar. Un capítulo también importante es el dinero que gastan, hay que limitárselo para que aprendan a valorarlo y no se conviertan en personas consumistas.
<b> </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>¿Puedo llamarle al móvil para saber dónde está? Los padres deben controlar a los hijos, pero ellos no deben sentirse controlados</b>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Los adolescentes se deben responsabilizar de llamar a los padres, por tanto hay que evitar hacerles la típica llamada de teléfono preguntando dónde está y con quién. Los chicos tienen que sentir que controlan sus nuevas experiencias. Si han llegado a la hora y en buenas condiciones durante un tiempo, tampoco es necesario fiscalizar porque sienten que no tienen libertad.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <b>¿Debo pedirle los teléfonos de los amigos y de sus padres? Sí, los chicos son vulnerables y corren riesgos.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b> </b>
Imprescindible. No solo como medida de seguridad, sino también porque muchos intentarán dormir en casa de otro amigo, y eso hay que comprobarlo. Incluso es importante hablar con los padres de los amigos de nuestro hijo y fijar una hora de regreso a casa para todo el grupo. Los chicos siempre nos dirán que sus amigos llegan más tarde. Y es problable que sea mentira. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <b>¿Cómo alcanzar un acuerdo? Dialogar y escuchar con paciencia</b>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> No se debe buscar un diálogo entre iguales. Conviene llegar a un acuerdo, pero no por consenso. La cuestión no es evitar un conflicto por la vía fácil, sino dar criterio, educar. La participación de los hijos (su opinión) unida a las respuestas respetuosas de unos padres que les hacen pensar, les ayudará a entender la conveniencia de un horario. Pueden servir argumentos como: una casa no es un hotel y un horario no es una limitación de libertad, sino un medio para facilitar la convivencia.
<b> </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>¿Le recuerdo que no se suba a un coche si el conductor ha bebido? Evitar los mensajes de última hora.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b> </b>
Esa insistencia momentos antes de que se marche resulta contraproducente. Esos mensajes de advertencia (no conduzcas si bebes, ten cuidado con las drogas...) hay que introducirlos en la comunicación con los hijos de forma más didáctica y natural, por ejemplo, al hablar de terceros o de una noticia.
</span></div>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-7626785841102772172014-01-02T14:31:00.000-08:002015-08-02T09:14:39.327-07:00Los adolescentes... responsables, ¿de qué?<div style="text-align: center;">
Artículo de j. Romeu- la generación «clubber» ABC.es<br />
<span style="color: #a64d79;">«Papá, vuelvo a casa cuando me apetezca»</span><br />
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<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> Son jóvenes o niños, pero se divierten como adultos en fiestas de madrugada con el permiso de sus progenitores: sin horarios, con dinero y sin obligaciones. </span></span><br />
<span style="color: purple;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------</span></span><br />
<span style="clear: left; float: left; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxyM99E-eijBj8eG1dARVDzSBbwfYijod7aBEdyHz0kgj5vOdF70CBdJiM-r328JHw6E7bFBrPjVUgIbOQeWzjJhPk4wUhoc2MFPG_n_Mrwn-vTC-R6MjttsD6uabKMTAaSPf0NWQoz4o/s1600/adolescentes-identidad.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="155" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxyM99E-eijBj8eG1dARVDzSBbwfYijod7aBEdyHz0kgj5vOdF70CBdJiM-r328JHw6E7bFBrPjVUgIbOQeWzjJhPk4wUhoc2MFPG_n_Mrwn-vTC-R6MjttsD6uabKMTAaSPf0NWQoz4o/s200/adolescentes-identidad.jpg" width="200" /></a>Termina de arreglarse, coge la paga de la semana y, antes de cerrar la puerta de casa, avisa a viva voz: «Papá, mamá, vuelvo cuando me apetezca». Le esperan sus amigos en la calle. Compran bebida para hacer «botellón» antes de meterse en la discoteca donde permanecerán hasta que el cuerpo aguante. Quizás alguno lleve encima sustancias estupefacientes. Quizás continúen la jarana en un «after-hour» cuando les cierren a las seis de la mañana.
Esta es la rutina de cualquier día de fiesta para una mayoría de adolescentes, algunos mayores y otros menores de edad, en España. Han obtenido las libertades de un adulto a la hora de divertirse con una exigencia de responsabilidad mínima. Son las nuevas generaciones, las educadas en un contexto familiar de máxima permisividad y sin disciplina, un cóctel que acarrea unas consecuencias peligrosas para su presente y futuro, aseguran los profesionales de la psicología y sociología.</span><br />
<a name='more'></a><span style="clear: left; float: left; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<span class="fullpost">
Las imágenes que se han proyectado estos días sobre el evento de Halloween en el Madrid Arena pusieron de manifiesto el tipo de público que frecuentó esta macrofiesta: jóvenes, muchos aún imberbes, y menores de edad que todavía estudian en el instituto. La cultura «clubber» -frecuentar fiestas nocturnas con música electrónica- se ha convertido casi en la única fórmula de diversión para ellos. «Si no ibas a esta fiesta de Halloween, no eras nadie», declara una de las asistentes menores a este diario.
«Ya no hay diversión si no salen por los bares. No se promueve el deporte ni otras distracciones. Se ha pasado de una juventud muy reprimida, con una supervisión muy estricta, por ejemplo en los años 50, 60 y 70, a una generación donde se hace apología del hedonismo y el disfrute. Solo se busca pasarlo bien y vivir día a día». Es el análisis de Alberto Buale, psicólogo clínico del programa «Recurra Ginso» que dirige Javier Urra, primer Defensor del Menor entre 1996 y 2001. «Recurra» trata a familias en conflicto. Su público diana son «niños y adolescentes que hacen lo que quieren por no haber tenido límites en su educación», especifica Buale. Pondrán cara a este experto si recuerdan el programa televisivo «Generación ni-ni». Era uno de los dos psicólogos que trataba con este colectivo descontrolado. Según Buale, el perfil de los chicos más complicados -algunos casos derivan en maltrato ascendente- se corresponde con el de «jóvenes de entre 15 y 17 años que no tienen valores. En muchos, su conducta está ligada al consumo de drogas, sobre todo hachís».
Ayuda externa
«Mi hijo tiene 16 años y ni pregunta si puede llegar más tarde a casa. Directamente regresa cuando quiere», cuenta María Calas, de Madrid. «Ya ni se molesta en decir que un amigo llegaba más tarde como excusa», añade. Esta mujer está a cargo de sus dos hijos de 16 y 20 años. Acude desde hace meses a un Centro de Apoyo a la Familia (CAF) para recuperar las riendas de la autoridad perdida. Reconoce que el problema está en la base de la educación que les ha dado a sus hijos desde pequeños.
David es un murciano de 19 años que disfrutó con sus 22 amigos de la fiesta del 31 de octubre en el Madrid Arena. No se percató de la tragedia. Así lo refleja en su Twitter. A sus 19 años, David viajó desde su ciudad hasta la capital para el evento. «Me lo pagaron mis padres. No tengo paga ni ahorros. Lo que necesito lo pido. Así saben para qué es y que no me lo voy a gastar en cosas raras. Es una forma de control», manifiesta. En los últimos dos meses ha acudido a tres eventos similares en la capital. La fiesta de Halloween costó a sus padres 75 euros. Este joven considera que hay «más libertades porque los padres tienen más confianza en nosotros».
«Descontrol total»
Alejandro Navas, profesor de Sociología de la Universidad de Navarra, proyecta, basado en estudios de su ciencia, la realidad de estas nuevas generaciones de padres e hijos: «Hay una apariencia de control máximo, por ejemplo llamando constantemente a los móviles de los hijos, pero en realidad hay un descontrol total. Los hijos engañan como quieren, hay una ignorancia completa sobre las amistades y hábitos. Los padres de hoy en día tuvieron una infancia autoritaria y no quieren dar eso a sus hijos. Es engañoso. Hacen falta pautas y normas, pero no tienen valores en los que poder creer e inculcar», señala Navas.
Benjamín Ballesteros, doctor en Psicología Clínica, recomienda «enseñar a los niños el significado de la frustración desde pequeños. No se les puede dar todo lo que quieren». Estos expertos alertan de las consecuencias de esta educación: conductas agresivas y falta de madurez en la etapa adulta. También dejan claro que no se puede generalizar esta tendencia a toda la sociedad, pero hablan de una «minoría significativa».
</span></span></div>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-48254801611418721392014-01-02T05:07:00.000-08:002015-07-11T04:42:34.034-07:00¿ Qué es IGUAL.es? ¡Conócelo!<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/xd44GbcEPcqfPh" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/iguales/qu-es-el-proyecto-iguales" title="Qué es el Proyecto "Igual.es"" target="_blank">Qué es el Proyecto "Igual.es"</a> </strong> from <strong><a href="//www.slideshare.net/iguales" target="_blank">Famara-iguales</a></strong> </div>Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-26744117468147063982014-01-01T13:37:00.000-08:002012-01-05T16:14:43.822-08:00Proyecto "Igual.es" / Nuevas tareas<div style="text-align: justify;">
Desde comienzos de este curso se lanzó la idea del Proyecto que este año incluía un viaje a la ciudad de Granada, <b>un intercambio con otros cinco centros asociados</b> de la Península, para compartir experiencias.</div>
<div style="text-align: justify;">
Desde ese primer momento se ha empezado a trabajar en distintos aspectos:</div>
<div style="text-align: justify;">
1º.- Se ha aportado <b><span style="color: #0b5394;">material a nivel tutorial</span></b> desde el Dpto.de Orientación.</div>
<div style="text-align: justify;">
2º.- También <span style="color: #0b5394;"><b>desde la materia de Educación para la Ciudadanía</b></span>, ambas profesoras han ido trabajando el tema de <u><b>"La Igualdad de Oportunidades"</b></u>.<br />
<br />
<a name='more'></a> </div>
<div style="text-align: justify;">
El primer "día grande" lo tuvimos el 25 de noviembre, <u><b>"Día contra la violencia de género"</b></u>
<span class="fullpost">
donde se celebraron distintas actividades como la elaboración de un mural con una silueta y el nombre de cada una de las víctimas. Se firmó en un <b><span style="color: #b45f06;">"libro de visitas"</span></b> con la impresiones que tuvo cada uno al observar dichas siluetas y también se elaboraron otros carteles con la misma temática.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
Desde este momento la composición del grupo estaba claramente perfilado; <u>alumnado de 1º Bachillerato</u>,(un total de 12 ) y otros muchos que nos han ayudado, procedentes de distintos cursos.<br />
Con motivo de La Navidad y desde el Dpto. de Religión se llevó a cabo una <b><span style="color: #b45f06;">"campaña de solidaridad inserta en el programa de Igualdad"</span></b>, en este caso dirigido a personas con distintas dificultades. Se llevan a cabo varias actividades fuera del centro visitando residencia de ancianos, centro de discapacitados con un nutrido grupo del alumnado del centro. Momentos entrañables, sobre todo para aquellos que reciben la visita.<br />
Ya en este 2011, se construyó con motivo del Día de La Paz, un gran <span style="color: #b45f06;"><b>"árbol de la paz"</b></span> que ha echado raíces a la entrada del centro, donde muchos de nuestros alumnado han ido dejando sus mensajes de paz y de esperanza hacia el futuro.<br />
También el "Día de los Enamorados" se aprovechó para recordar la necesidad de un <span style="color: #b45f06;"><b>amor con respeto</b></span>.<br />
<span style="color: #a64d79;"><b>"Canarias tiene nombre de mujer"</b> </span><span style="color: black;">ese fue nuestro título para celebrar el día de la mujer trabajadora, en el que algunos de nuestros alumnos quisieron rendir un homenaje a las mujeres de su familia,vecinos, conocidos, resultando historias verdaderamente emotivas y entrañables.</span><br />
Por las mismas fechas se han impartido <span style="color: #b45f06;"><b>varias charlas-talleres por parte del colectivo "Harimaguada"</b></span>,trabajando la misma temática.<br />
Y durante todo este largo camino se ha ido gestando este trabajo contando con el entusiasmo de un grupo de nuestro alumnado que ha hecho posible que en breves días <b>nos vayamos a Granada cargados de ideas y deseos de otras nuevas.</b></div>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0Firgas, España28.1076074 -15.56336740000006128.0734614 -15.581079400000061 28.1417534 -15.545655400000062tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-61921063005852645682013-01-01T16:08:00.000-08:002015-07-14T09:15:26.734-07:00Dìa Internacional de la igualdad salarial<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span class="fullpost"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost"><tt>Por: María R. Shauquillo. Articulista.</tt></span></div>
<div>
<span class="fullpost"><tt>Publicado en http://sociedad.elpais.com/ </tt><span style="font-family: Georgia,'Times New Roman',serif; font-size: x-small;">22/02/2012</span></span></div>
<span class="fullpost"><span style="background-color: white; font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif; line-height: 20px;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></span>
<div style="text-align: center;">
<span class="fullpost"><b>Para cobrar lo mismo, las mujeres deberían trabajar...</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="fullpost" style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif; line-height: 20px;"><span style="font-size: large;">L</span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;">a brecha salarial entre hombres y mujeres sigue siendo grande. La retribución que ellas reciben es, de media, un 22% menor. O de manera más gráfica: ganan, de media, 5.500 euros menos; y para cobrar lo mismo deberían trabajar 80 días más al año. Las retribuciones complementarias (pluses, beneficios…), que los hombres perciben en mayor medida, la mayor concentración de las mujeres en los empleos con salarios más bajos y en contratos de jornada reducida ahondan estas desigualdades. </span></span><br />
<a name='more'></a><span class="fullpost" style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;">La grieta entre las retribuciones de unos y otros –uno de los indicativos más claros de la discriminación-- se ha reducido en los últimos años. En 2006 la diferencia era de un 26,3%; un 4,3% mayor que en 2009 (último año del que hay datos) según muestra un<a href="http://www.blogger.com/goog_2054455421"> </a></span><span style="color: #009a95; font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="border-bottom: 1px dotted rgb(0, 154, 149); font-size: 14px; line-height: 20px; padding-bottom: 1px; padding-top: 2px;"><a href="http://www.ugt.es/actualidad/2012/febrero/a22022012.html" target="_blank">informe de UGT</a></span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"> hecho público hoy que analiza las cifras del INE. La reducción, sin embargo, </span>no se debe a que las condiciones de ellas hayan mejorado sino a que las de los hombres han empeorado <a href="http://elpais.com/diario/2010/01/18/sociedad/1263769201_850215.html" target="_blank">no se debe a que las condiciones de ellas hayan mejorado</a><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;">. El desempleo masculino –que creció al ritmo que se desinflaba la burbuja inmobiliaria—y la reducción de los salarios más altos empequeñecen la brecha pero no terminan con la desigualdad.</span></span><br />
<div>
</div>
<span class="fullpost"><b style="background-color: white;"> 80 días más al año.
</b></span></div>
<span style="background-color: white;"><span class="fullpost"></span></span><br />
<div style="font-family: Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
<span class="fullpost" style="background-color: white;">“Somos más mujeres en el mercado laboral, pero no por ello, en términos retributivos, somos más iguales. La discriminación sigue siendo patente y se mantiene”, ha dicho Almudena Fontecha, secretaria de Igualdad de UGT, que ha recordado que los datos de 2008 --cuando la diferencia era de 21,9%-- y de 2009 a penas han variado.El 15,2% de las mujeres tuvieron salarios menores o iguales al Salario Mínimo Interprofesional (SMI), frente al 5,6% de los hombres. Por el contrario, el 9,81% de los hombres recibieron ingresos cinco veces superiores al SMI frente al solo 4,77% de las mujeres que alcanzaron estos ingresos. La repercusión de esa discriminación afecta no solo al presente, también al futuro de las trabajadoras. A menor retribución, menor prestación por desempleo y menor pensión.</span></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
<span class="fullpost"><b style="background-color: white;">Más discriminación arriba</b></span></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
<span class="fullpost" style="background-color: white;">A ellas les cuesta más llegar arriba, pero cuando lo hacen tampoco reciben la misma retribución. “A trabajos de igual valor, es decir que aunque se denominen de manera diferente requieran las mismas capacidades y supongan funciones similares, las mujeres no reciben la misma retribución. Los hombres se benefician más de complementos, pluses y otros beneficios”, explica Fontecha. Complementos como el de la disponibilidad total, que suponen un incremento de la retribución y que reciben en mucha mayor medida los hombres. Y ese patrón, aunque afecta más a las categorías profesionales más altas –en la gerencia de las empresas de menos de diez trabajadores la brecha es del 42,3%-, se repite en todos los escalones.</span></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
<span class="fullpost"><span style="background-color: white; font-family: Georgia,'Times New Roman',Times,serif; letter-spacing: -1px; line-height: 28px; text-align: right;">“Somos más mujeres en el mercado laboral, pero no por ello, </span></span></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
<span class="fullpost"><span style="background-color: white; font-family: Georgia,'Times New Roman',Times,serif; letter-spacing: -1px; line-height: 28px; text-align: right;">en términos retributivos, somos más iguales”</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
</div>
<div style="margin-bottom: 15px;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;">Y la formación y la educación, contrariamente a lo que se piensa, <a href="http://elpais.com/diario/2010/02/23/sociedad/1266879601_850215.html" target="_blank">no acaban con la discriminación</a>. La grieta salarial entre hombres y mujeres crece a medida que aumenta la cualificación de los empleos. En las profesiones que exigen una titulación de segundo y tercer ciclo universitario, la diferencia es del 16,8%. “No se está contratando a los mejores trabajadores, porque actualmente las mujeres tienen más formación que los hombres”, critica Fontecha. “Cómo es posible que en España se esté desaprovechando de esa manera su talento y su formación?, se pregunta.</span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 15px;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 15px;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;"> En los puestos de menor cualificación las diferencias son menores. Pero los salarios también. “A mayor concentración de mujeres los salarios son más bajos. Allí donde los trabajos están más feminizados, ambos cobran menos”, apunta la secretaria de Igualdad de UGT. En la Administración Pública, donde los criterios de ingreso son más transparentes, la desigualdad es mucho menor.</span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 15px;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 15px;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;">Unión Europea</span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 15px;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 15px;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;">El país con menor desigualdad salarial es Eslovenia</span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 15px;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;">Si se analizan los datos de la Unión Europea, recogidos por Eurostat, la brecha salarial en España es de un 16%, un 1% por debajo de la media europea. Una discriminación común a todos los Estados miembros que es "intolerable", según <a href="http://www.cincodias.com/articulo/economia/ce-tomara-medidas-reducir-brecha-salarial-hombres-mujeres/20100305cdscdseco_15/" target="_blank">la Comisión Europea que ya hace dos años anunció que tomaría medidas para frenarla</a>. El baremo que se usa en ese estudio, sin embargo, es distinto, ya que tiene en cuenta el salario por hora bruto en las empresas de más de 10 trabajadores. Según este cálculo los países con mayor brecha salarial son Alemania, Austria y República Checa, todos por encima del 23%. Un porcentaje que se podría explicar con la extensión de los trabajos a tiempo parcial o jornadas reducidas en estos países. El país con menor desigualdad entre retribuciones es Eslovenia, un Estado donde el salario mínimo es muy alto.</span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 15px;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></span></span></div>
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<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;">Reforma laboral</span></span></span></div>
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<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></span></span></div>
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<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;">Juan Manuel Moreno, secretario de Estado de Igualdad, reconoció el martes que esa desigualdad supone un “lastre” para el desarrollo competitivo de España. “¿Qué sentido tiene que una de las partes de nuestro sector poblacional más productiva, más preparada y capacitada tenga menos capacidad salarial y menos capacidad de promoción? Eso constituye un lastre para nuestro desarrollo económico ", dijo. Sus palabras, sin embargo, no acompañan, según los sindicatos, a las políticas llevadas a cabo por el Gobierno para fomentar el empleo femenino ni para acabar con la brecha salarial.</span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 15px;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></span></span></div>
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<span class="fullpost"><span style="font-family: Arial,Helvetica,Garuda,sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 20px;">Para UGT, la reforma laboral poco ayuda a eliminar la desigualdad. “Solo agrava la situación porque promueve, al fomentar entre otras cosas trabajos a tiempo parcial, la desigualdad retributiva”, opina Fontecha. “De una forma indirecta, el Gobierno le ha dado una patada a la ley de igualdad que prevé medidas y planes para fomentar el empleo femenino. El posibilitar que los empresarios se puedan descolgar de lo pactado y cambiar las condiciones laborales perjudica enormemente a las mujeres”, argumenta Fontecha, que recuerda que muchas de las medidas dirigidas a acabar con el desempleo han ido dirigidas, además, a sectores mayoritariamente masculinos.</span></span></span></div>
<br /></div>
</div>
</div>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-87712708088480405242013-01-01T15:45:00.000-08:002015-08-02T09:15:11.993-07:00Un genio de la biología<tt>Por: Javier Sampedro. Doctor en Biología Molecular.</tt><br />
<tt>Publicado en Elpaís.com [Blogs Sociedad] 05/01/2012</tt><br />
<br />
<div align="justify" style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
Los dos grandes genios creativos de la biología del siglo XX fueron dos mujeres. La segunda de ellas, Lynn Margulis, murió en noviembre a los 73 años, dispensando así a la Academia sueca del papelón de tener que darle el premio Nobel a los 81, como ya tuvo que hacer con la primera, Barbara McClintock. Margulis hizo la mayor contribución a la teoría de la evolución desde Darwin, <span class="fullpost"> Darwin siempre supo que las discontinuidades eran la mayor objeción que cabía oponer a su teoría de la evolución. </span><br />
<a name='more'></a><span class="fullpost">La selección natural --el mecanismo evolutivo descubierto por el naturalista-- era un proceso gradual y parsimonioso, como la geología de su mentor Charles Lyell, mientras que las especies suelen aparecer ante nosotros como entidades estables y discretas, tanto en el campo como en el registro fósil. La gran dificultad que le atormentó toda su vida hasta hacerle "tambalear" fue la mayor de las discontinuidades conocidas en su época, la explosión cámbrica, o aparición súbita (en las escalas de los geólogos) de la vida animal en toda su exuberante variedad. Pero eso es solo porque no llegó a conocer un salto todavía más profundo: el origen de la célula eucariota. Porque ésa sí que hubiera sido su gran pesadilla.<br />
</span><br />
<span class="fullpost"><br />
Y hubo que esperar 108 años desde la publicación de 'El origen de las especies' hasta que Lynn Margulis resolvió esta cuestión fundamental.<br />
<br />
Durante sus primeros 2.000 millones de años, la Tierra solo estuvo poblada por bacterias y arqueas, que son células simples, y solo después apareció la célula eucariota de la que estamos hechos todos los animales y las plantas, y que es mucho más compleja que sus predecesoras: tiene el genoma organizado dentro de un núcleo y consta de distintos compartimentos con funciones especializadas, como las mitocondrias que procesan la energía en nuestras células, y los cloroplastos que la obtienen de la luz solar en las plantas. No hay formas intermedias entre las bacterias y las células eucariotas, ni evidencias de una transición gradual entre ambas. El que tal vez constituya el mayor acontecimiento evolutivo de la historia de la vida se había quedado, por tanto, huérfano de una explicación evolutiva.<br />
<br />
Fue Lynn Margulis quien percibió con toda claridad que la célula eucariota se originó como una asociación de bacterias y arqueas. Y que todavía lo es. Las mitocondrias de nuestras células son antiguas bacterias de vida libre, que de hecho conservan aún su propio genoma. También los cloroplastos que permiten a las plantas vivir de la luz solar provienen de primitivas bacterias autónomas que ya sabían hacer eso 3.500 millones de años atrás, en los albores de la vida terráquea. Nuestro propio genoma nuclear es en sí mismo una sociedad, puesto que tiene partes de arquea y partes de bacteria, y cada una se dedica a una función singular. La teoría de Margulis explicó de un plumazo el misterio de la súbita aparición de la célula eucariota, la gran dificultad que --de haberla conocido-- hubiera atormentado a Darwin.<br />
<br />
Como ocurre a menudo con los saltos conceptuales, Margulis tuvo que aguantar lo que no está escrito desde 1967, cuando logró publicar su teoría en una revista de biología teórica --disciplina que no existe, o no mucho--después de que lo rechazaran otras 15 revistas científicas. La teoría encajaba con los hechos, pero no con los prejuicios. El gradualismo darwiniano se había convertido en una especie de código de la circulación, y la calle por la que quería meterse Lynn estaba prohibida.<br />
<br />
En ciencia, por ventura, las teorías correctas se acaban imponiendo bajo el peso abrumador de los hechos. Espero que Lynn se haya muerto sabiendo que tenía razón. </span></div>
Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-87333283788656523302012-12-30T03:41:00.000-08:002012-01-05T16:22:51.196-08:00Plan Lector con Igual.es<div align="justify">
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxdbT4zg4FgqUJ8wfP8MUf6u-k62LR4HDpQDCQ8jsaoCxDHKrtYQ60KjEKzrQc9yWVaeItE0OjNf3Yk4bXzPima3r4sZqMY6R3O2QBXll8G3trCWiL9dMyB9RrWYNHqXa8VUNudLLK0LI/s1600/Nin%25CC%2583o+leyendo_opt.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxdbT4zg4FgqUJ8wfP8MUf6u-k62LR4HDpQDCQ8jsaoCxDHKrtYQ60KjEKzrQc9yWVaeItE0OjNf3Yk4bXzPima3r4sZqMY6R3O2QBXll8G3trCWiL9dMyB9RrWYNHqXa8VUNudLLK0LI/s1600/Nin%25CC%2583o+leyendo_opt.png" /></a></div>
Algunos de los objetivos del Proyecto Igual.es, en el que participa este Centro son:<br />
<br />
• Reflexionar sobre las diferencias existentes entre las personas, por motivos de género, raza, idiosincrasia, cultura, etc.; y considerar la diversidad como riqueza<br />
• Valorar la importancia de las relaciones interpersonales para prevenir conflictos, respetando la identidad y características de cada individuo.<br />
• Propiciar la reflexión sobre las situaciones discriminatorias que se manifiestan en los distintos medios de comunicación.<br />
<span class="fullpost"></span><br />
<a name='more'></a><span class="fullpost"><br />
Entre las actividades propuestas a lo largo del curso para contribuir a lograrlos está la integración de estos objetivos en el Plan Lector. Para facilitarlo se han seleccionado libros de lectura cuyo contenido propicien el análisis y debate de distintos problemas sociales entre nuestro alumnado.<br />
Debemos aprovechar la oportunidad, que nos ofrecen estas lecturas, para hablar distendidamente con nuestro alumnado de muchos asuntos que les preocupan o inquietan y sobre los que muchas veces no tiene oportunidad de hablar o manifestar sus dudas, opiniones, etc.<br />
Para facilitar el trabajo en el aula se ofrece un sinopsis de los libros seleccionados y se proponen algunas actividades que pueden guiarnos.</span></div>
<br />
<div align="justify">
Al finalizar la lectura del libro, cada grupo puede realizar una puesta en común sobre lo que les ha parecido la obra y sería de interés que se redactase una recomendación de lectura del mismo donde se recojan los comentarios más destacados que se hayan realizado en cada grupo. </div>
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<br />
<b>Libros propuestos. Curso 2009-10</b><br />
<br />
<b>1º ESO<br />
1.Faycan.</b>Víctor Doreste.<br />
<b>2.El pan de la guerra.</b> Deborah Ellis.<br />
<b>3.La Gran Gilly Hopkins.</b> Catherine Paterson</div>
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<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYw25sr6e76enAqxGW4iaIvNvFjh-IUU4DnOF0bMblhvRdLjObGkUJ69dWtRPnfNp-kMBCTDN-ZJxA4IUMXdr9VpZ3F-rL6GBZTp0KMWdZ7SbSbXF1dMxWS9uC0gNixeyRuy1Mefk1ejg/s1600-h/142398.jpg"><b><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5438587903439880978" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYw25sr6e76enAqxGW4iaIvNvFjh-IUU4DnOF0bMblhvRdLjObGkUJ69dWtRPnfNp-kMBCTDN-ZJxA4IUMXdr9VpZ3F-rL6GBZTp0KMWdZ7SbSbXF1dMxWS9uC0gNixeyRuy1Mefk1ejg/s320/142398.jpg" style="cursor: hand; height: 127px; width: 76px;" /></b></a> <b></b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT7NoMaI8OupvQ0iN7Ow1ZeGiUaOxbFDMP1TPXafhCbvQikRTaEtN1enmHqlmO1Ia8E87FN2gnQ2JjQiDvcNdya4_H-PSnmBXanFOWT20Q33Z2GebN3gNoAcs4xffDOvkEuHhAUT-fPA0/s1600-h/el+pan+de+la+guerra.jpg"><b><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5438595311885185010" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT7NoMaI8OupvQ0iN7Ow1ZeGiUaOxbFDMP1TPXafhCbvQikRTaEtN1enmHqlmO1Ia8E87FN2gnQ2JjQiDvcNdya4_H-PSnmBXanFOWT20Q33Z2GebN3gNoAcs4xffDOvkEuHhAUT-fPA0/s320/el+pan+de+la+guerra.jpg" style="cursor: hand; height: 126px; width: 79px;" /></b></a> <b></b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_a124EzwSdJFZaPLGtAwIP7VhdT7z2QzD_Oar26d_efp9NhGl6bU99bGa9Zhl_DByrPgpwpxWQzBebOmzviuTJslfW42PlwYi_mY2cmNw8Tct2FxSl8hQBAkB4cogjTTEaKSyPVc2ATg/s1600-h/8420468843+.jpg"><b><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5438587897990752194" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_a124EzwSdJFZaPLGtAwIP7VhdT7z2QzD_Oar26d_efp9NhGl6bU99bGa9Zhl_DByrPgpwpxWQzBebOmzviuTJslfW42PlwYi_mY2cmNw8Tct2FxSl8hQBAkB4cogjTTEaKSyPVc2ATg/s320/8420468843+.jpg" style="cursor: hand; height: 125px; width: 93px;" /></b></a> <b><br />
2º ESO<br />
1.La nieta del Señor Lihn.</b> Philippe Claudel<br />
<b>2.El señor del cero.</b> Mª Isabel Molina<b><br />
3.Manzanas Rojas.</b> Luis Matilla</div>
<b></b>Jorge Gómez Soto <br />
<b>2.Nunca seré tu héroe.</b> María Menéndez Ponte.<br />
<b>3.Como saliva en la arena.</b> Klaus Kordon.<b> </b><br />
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<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8s4zjq5xPiNA47RP5DShdOkdf6zBEg1JlB7dmlM1K0dE0TTyzMCcj3RsrRBu3_kPFktK1a0dCDUvk-fXPKVjTSEJ7_RbnPIZh-Z1U7ViCOWOmqFr8GF2mJZeIb7hqU-6Bv91Yq0wD2io/s1600-h/el+se%C3%B1or+del+cero.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5438594029263581538" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8s4zjq5xPiNA47RP5DShdOkdf6zBEg1JlB7dmlM1K0dE0TTyzMCcj3RsrRBu3_kPFktK1a0dCDUvk-fXPKVjTSEJ7_RbnPIZh-Z1U7ViCOWOmqFr8GF2mJZeIb7hqU-6Bv91Yq0wD2io/s320/el+se%C3%B1or+del+cero.jpg" style="cursor: hand; height: 129px; width: 85px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo43fGTVmuguAVnn-bnBYxWnbTrTCKvM6brexVREboIPy_VK0mCfmuYSEfO8Kz8wkjEXfz-TlWG7NSoDxdzXXyo-Zuc8fWTlCU6xU3R97q1V7vCWB_PtN8na5UNLy4W7L0-6FXRG47Ixg/s1600-h/la+nieta+del+se%C3%B1or+lihn.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5438594028185483746" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo43fGTVmuguAVnn-bnBYxWnbTrTCKvM6brexVREboIPy_VK0mCfmuYSEfO8Kz8wkjEXfz-TlWG7NSoDxdzXXyo-Zuc8fWTlCU6xU3R97q1V7vCWB_PtN8na5UNLy4W7L0-6FXRG47Ixg/s320/la+nieta+del+se%C3%B1or+lihn.jpg" style="cursor: hand; height: 128px; width: 87px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcD3yly8lOcsxIH158z7StGpY7KjcrbrWG8XTRIscU9mzKPDmbVjCFle5xpF6uK4IdWm_GtDeJHpCawS9GDuAkF8Wc1s0P1uO_sOWuS_-ZV-W3AlzA4ioUSoGYITyk9jeckOz7amPmd7k/s1600-h/portada.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5438589811405549154" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcD3yly8lOcsxIH158z7StGpY7KjcrbrWG8XTRIscU9mzKPDmbVjCFle5xpF6uK4IdWm_GtDeJHpCawS9GDuAkF8Wc1s0P1uO_sOWuS_-ZV-W3AlzA4ioUSoGYITyk9jeckOz7amPmd7k/s320/portada.jpg" style="cursor: hand; height: 128px; width: 64px;" /></a><br />
3º ESO<br />
1.La chica del andén de enfrente.</div>
<div align="left">
<b><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgceqefRzJbSZqSs-g4733LH-bscYd_K5yvL7bBTifExCZuxc1lkTUjF2j4WkmgKiER5_TFV7gqdDtteCmS6wg3cRBlCDxsZGHkZm6z7Be_hGkrquNy7vUUxRljXRfjQiC1ZRxIo1kPQQg/s1600-h/LA_CHI~1.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5438589798117233490" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgceqefRzJbSZqSs-g4733LH-bscYd_K5yvL7bBTifExCZuxc1lkTUjF2j4WkmgKiER5_TFV7gqdDtteCmS6wg3cRBlCDxsZGHkZm6z7Be_hGkrquNy7vUUxRljXRfjQiC1ZRxIo1kPQQg/s320/LA_CHI~1.JPG" style="cursor: hand; height: 140px; width: 90px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4-34BNkKzf6pQQNsoyT8HN6cByhdbatPgtuYPZhAbDTL_wmL084Sf6jEHQj2CRTv7KKGyacxi0XVb46JDeXr5O3kzlh5TRsIJcBx616ZdTAPHKl7Xz2mT6W8djq6WyhYZRgKjcPI3wL8/s1600-h/nunca+ser%C3%A9+tu+h%C3%A9roe.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5438594014801453858" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4-34BNkKzf6pQQNsoyT8HN6cByhdbatPgtuYPZhAbDTL_wmL084Sf6jEHQj2CRTv7KKGyacxi0XVb46JDeXr5O3kzlh5TRsIJcBx616ZdTAPHKl7Xz2mT6W8djq6WyhYZRgKjcPI3wL8/s320/nunca+ser%C3%A9+tu+h%C3%A9roe.jpg" style="cursor: hand; height: 131px; width: 83px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH45kF7e6cCowSEl0BsUdEAwRVdORIZEqK-5JPF3Ysg4rAvUJUU5M-fdC1JDtw-kUXiWLWAIsCDqcsGIjkhBaWOHyrh28Y5MFSzKQby2dzCEQvn3R7Xhxmy1w0QsK4eohhQlGqabnotuI/s1600-h/84-204-4712-9_g.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5438587901023163090" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH45kF7e6cCowSEl0BsUdEAwRVdORIZEqK-5JPF3Ysg4rAvUJUU5M-fdC1JDtw-kUXiWLWAIsCDqcsGIjkhBaWOHyrh28Y5MFSzKQby2dzCEQvn3R7Xhxmy1w0QsK4eohhQlGqabnotuI/s320/84-204-4712-9_g.jpg" style="cursor: hand; height: 137px; width: 93px;" /></a><br />
4º ESO<br />
1.El infierno de Marta.</b> Pascual Alapont.<br />
<b>2.Donde el corazón te lleve.</b> Susana Tamaro.<br />
<b>3.El curso que me enamoré de ti.</b> Blanca Álvarez.</div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDXchNcawJTw7EjScDN8Jw0B4qSuBAqkI0VG9tUbsSHmLnm8MXcyGK_2TRCaKyOkBajvJuS621DeTOPMskK_BbUt2YIgUWV_2uIrH2Aqeu7ZHiCk2Ez7k2eFM_5bEdKFoJxJzcxEI2nYg/s1600-h/infierno+de+Marta.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5438587908356415634" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDXchNcawJTw7EjScDN8Jw0B4qSuBAqkI0VG9tUbsSHmLnm8MXcyGK_2TRCaKyOkBajvJuS621DeTOPMskK_BbUt2YIgUWV_2uIrH2Aqeu7ZHiCk2Ez7k2eFM_5bEdKFoJxJzcxEI2nYg/s320/infierno+de+Marta.jpg" style="cursor: hand; height: 132px; width: 91px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipZWPVbt2FQb2LqoHvGQIdsDpacsTVby0pwoaIfhmmDjivZfyjkCsRlo6DnXU8AbAurDCQ95u5hfGtO2jvccaRHZ0gY1BQQTEzgP50rFylbdemd2fdfu4mqGKlwhtmlcDX1qCL8j1FO_I/s1600-h/donde+el+corazon+te+lleve.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5438594021399315810" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipZWPVbt2FQb2LqoHvGQIdsDpacsTVby0pwoaIfhmmDjivZfyjkCsRlo6DnXU8AbAurDCQ95u5hfGtO2jvccaRHZ0gY1BQQTEzgP50rFylbdemd2fdfu4mqGKlwhtmlcDX1qCL8j1FO_I/s320/donde+el+corazon+te+lleve.jpg" style="cursor: hand; height: 127px; width: 88px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijl62vWCa0J5AXXNKjkYb7f7ZQZ69UHBh_7QTW9CpelKGjD3PPdkdzANiqs9Qs69KrmxLBLR73eUmWSexwYIPiHTbCDGzlE9qQQl3NcnYtyCkqPu5WO8-vT_4cMpJORj6405UGWWn08ww/s1600-h/el+curso+que+me+enamor%C3%A9+de+ti.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5438594023268346258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijl62vWCa0J5AXXNKjkYb7f7ZQZ69UHBh_7QTW9CpelKGjD3PPdkdzANiqs9Qs69KrmxLBLR73eUmWSexwYIPiHTbCDGzlE9qQQl3NcnYtyCkqPu5WO8-vT_4cMpJORj6405UGWWn08ww/s320/el+curso+que+me+enamor%C3%A9+de+ti.jpg" style="cursor: hand; height: 128px; width: 87px;" /></a><br />
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</div>
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</div>
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Para que todas las personas que lo deseen comenten estos libros y expresen sus opiniones<b> abrimos una entrada para cada uno de ellos</b>. En ellas, también encontrarás la <b>sinopsis</b> y las popuestas de<b> actividades</b> relacionadas con la lectura.<br />
<b></b></div>Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-75331998350536725792012-04-11T05:17:00.000-07:002012-03-25T13:32:40.373-07:00<marquee><div align="center">
<strong><span style="color: #6600cc; font-family: georgia;">Mujer y Medio Ambiente (Senderos de Mujer)</span></strong></div>
</marquee><br />
<div align="center">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEeUclJy3wFreMXlivbo6mRzBcq-b0EVYPhsRZwUvtf_xfJKg1oFSbRS4dn67rwPfO0kO375SB_jkZJ8kZNrDsof_1PkNBiUWglhYVD4-9ARtVj2O0JQL6_lhQfTZy68FA4xrTdQIX8Ng/s1600/P4051737.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469040113335134274" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEeUclJy3wFreMXlivbo6mRzBcq-b0EVYPhsRZwUvtf_xfJKg1oFSbRS4dn67rwPfO0kO375SB_jkZJ8kZNrDsof_1PkNBiUWglhYVD4-9ARtVj2O0JQL6_lhQfTZy68FA4xrTdQIX8Ng/s320/P4051737.JPG" style="cursor: hand; height: 252px; width: 187px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5Om8KhefkUhFOiGRA5ym1EBmOamgMI2mRyKUlADJwTTIKGnACMZ_wm7djH_QB7DFq8vZmEoliaP5HitWIDdBLQVm7TimGe0q0XjE7f4CyCj4AQy2i6fckV38XS4Orkcp62vlJ5dUjTXU/s1600/P4051738.JPG"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_FcSYowayWjDQ-22w49G5dX65og_eBni6GeT3HKRCX05mWNZrgZksFyzNYaySJRd0vqfG6V35hPoULGGjxoVM937bNhyphenhyphenSdSSlCbsV51uBQ3zdj9PEW6bZnJEkIo66qYM1f8T0gu1msLI/s1600/P4051739.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469040085619086578" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_FcSYowayWjDQ-22w49G5dX65og_eBni6GeT3HKRCX05mWNZrgZksFyzNYaySJRd0vqfG6V35hPoULGGjxoVM937bNhyphenhyphenSdSSlCbsV51uBQ3zdj9PEW6bZnJEkIo66qYM1f8T0gu1msLI/s320/P4051739.JPG" style="cursor: hand; height: 252px; width: 182px;" /></a></div>
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Durante la última quincena del mes de marzo hemos podido disfrutar de la exposición “Senderos de mujer. Todo pueblo tiene sus mujeres”, formada por distintos paneles que reflejan el papel de la mujer rural en las distintas actividades económicas que se han desarrollado en el pasado y presente de Gran Canaria. Esta exposición y el DVD que recoge testimonios de algunas de esas mujeres han ofrecido al alumnado de este Centro<br />
<a name='more'></a> la oportunidad de conocer y valorar la importancia de la contribución femenina en el desarrollo y mantenimiento de las áreas rurales y de reflexionar sobre las potencialidades que ofrece el mundo rural como generador de actividades económicas para unos profesionales actualmente mejor cualificados<br />
<strong><em>Autores: </em></strong><span style="color: #cc33cc;"><strong><em><span style="color: #993399;">Meritxell Marrero/Ruyman Espino/Samuel Mateo (4º ESO) Normando Ortega (1º Bachillerato)/Isaac Reyes (2º Bachillerato)</span></em></strong></span><br />
<span style="color: #cc33cc;"><strong><em><br /></em></strong></span></div>
<span class="fullpost">
A continuación, se recogen algunos comentarios realizados por el alumnado en relación a esta exposición:<br /><span style="color: #990000;"><em>“El sector agro-ganadero empezó a decaer en Gran Canaria a partir de la década de los 70. Muchas personas dicen que la agricultura y la ganadería no tienen futuro. Antiguamente, cuando la mayor parte de la población canaria trabajaba en este sector, no se recibía ningún tipo de ayuda. En la actualidad y desde que España se incorporó a la Unión Europea, yo creo que sí se puede vivir trabajando en el campo gracias al apoyo de las subvenciones que se reciben en este sector.<br /><br /></em></span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="fullpost"><span style="color: #990000;"><em><br />Sí que es verdad que este tipo de trabajo supone renunciar a tener días libres y vacaciones pues el ganado tiene que comer todos los días. Este puede ser el argumento de más peso para que buena parte de la población joven se aleje del mundo rural. Me atrevo a decir que para dedicarse a la ganadería “te tiene que nacer”.<br />Es frecuente que algunas personas, incluso las que viven en el medio rural se rían y avergüencen de las personas que trabajan en agricultura y ganadería o simplemente de ver cómo se ordeña una cabra o una vaca. Todas esas personas deberían pensar que también se están burlando de sus abuelos y bisabuelos que trabajaron duramente para que nuestros padres y nosotros estemos hoy aquí y viviendo en condiciones más cómodas.<br />En este mundo rural, aunque frecuentemente se piensa en la figura masculina, la mujer ha tenido un papel primordial realizando numerosas tareas como empaquetado de plátanos y tomates, plantación de millo, recogida de papas, etc. Y no quedaba ahí su trabajo, sino que cuando llegaba a su casa, mientras el varón se recostaba para descansar de la dura tarea, ella seguía trabajando en las labores domésticas y en el cuidado de sus hijos.<br />Vivimos actualmente en un momento de crisis económica y escuchamos que el trabajo escasea. Desde el mundo rural observamos esta situación con un poco de pena, miramos hacia muchos terrenos de cultivo secos y abandonados en distintas zonas de la isla y nos preguntamos si, a pesar de la falta de empleo, las acequias y sistemas de riego abandonados seguirán esperando que alguien “suelte el agua”.</em></span></span><br />
<span class="fullpost"><span style="color: #990000;">Isaac Reyes (2º Bachillerato)</span></span></div>
<span class="fullpost"><span style="color: #990000;"><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr5UiX3R_42TdnP-nzZf6shfC0uVBdrhMiBQq2vv0yZ-c1ot5PhsogkFV-QCWS1uGXBjE_-GtNkLTMoJkI7X325pBcZlnBa5CseMBqY70VORTZeaOaL8AcCkOLeF_jb6K3KWxrbza2Tc4/s1600/P1050232.JPG"></a><br /></span></span><br />
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<span class="fullpost"><span style="color: #990000;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsRcWR136DNcGOn8Wn-a874T5rdzyjS-KGJG1Fro8WCZQqdl-wl0RfqDZ8RYlQYX90CmsFdpxj9XEhL3X7xpym5mR97tA65QvN4VaShty8tEkaQIWxFcpPgeWHkDrLHGcJLfY6NfKtNDQ/s1600/P1050230.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469044198229407026" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsRcWR136DNcGOn8Wn-a874T5rdzyjS-KGJG1Fro8WCZQqdl-wl0RfqDZ8RYlQYX90CmsFdpxj9XEhL3X7xpym5mR97tA65QvN4VaShty8tEkaQIWxFcpPgeWHkDrLHGcJLfY6NfKtNDQ/s320/P1050230.JPG" style="cursor: hand; height: 213px; width: 260px;" /></a></span></span></div>
<span class="fullpost"><span style="color: #990000;">
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<span style="color: #666600;"><em>“La exposición y el DVD de la misma con testimonios de distintas mujeres rurales me ha permitido pensar que en todos los pueblos hay muchas personas, cuyo trabajo no se reconoce pero que tiene mucha repercusión en la vida cotidiana de los mismos.<br />Detrás de lo que no apreciamos, por familiar y cotidiano, hay muchas mujeres y muchas horas de trabajo.”</em></span><br />
Andrea Pérez (4º ESO)</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1mJNaQcXfGWRo2pNVu9U0rgPFEb5wUU2RGdiqU7oajdwEOZSNHXwdtBLVDLM0dptR3C225Cu5A1nLIJq6350nFkh8YM517_SpSJ7cTMGMlbToXZI8q9NA1gJ1KpK4FeBtdx8wmKbi8qw/s1600/P1050236.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469044175066195410" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1mJNaQcXfGWRo2pNVu9U0rgPFEb5wUU2RGdiqU7oajdwEOZSNHXwdtBLVDLM0dptR3C225Cu5A1nLIJq6350nFkh8YM517_SpSJ7cTMGMlbToXZI8q9NA1gJ1KpK4FeBtdx8wmKbi8qw/s320/P1050236.JPG" style="cursor: hand; height: 247px; width: 320px;" /></a> </div>
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<em><span style="color: #993399;">“Muchas mujeres realizan labores agrícolas por gusto y satisfacción personal. Aunque las personan jóvenes no pensemos en este tipo de trabajo porque creemos que no tiene futuro, debemos pensar que los trabajos rurales son importantes y no debemos tener temor a realizarlos si deseamos continuar viviendo en nuestro entorno”.</span></em>Alodia (4º ESO)<br />
<br />
<em><span style="color: #990000;">“Las mujeres del medio rural en las décadas pasadas participaban poco en las actividades del pueblo como por ejemplo en la política pues se consideraba que estas eras propias de los hombres. A través de esta exposición podemos descubrir o confirmar que existen muchos ejemplos de mujeres que son conocidas en sus municipios por su esfuerzo y trabajo y poco a poco han intentado integrarse en otras actividades como el turismo, la política, la preparación deportiva, la enseñanza de la música, etc o mujeres que mantienen oficios tradicionales( artesana, lavandera, pescadera,…). Me parece bien que esto ocurra, que se reconozca y valore su trabajo y que se tomen en cuenta sus opiniones y decisiones porque es una manera de acercarnos más a la igualdad.”</span></em><br />
Normando Ortega (1º Bachillerato)<br />
<em><span style="color: #666600;"></span></em></div>
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<em><span style="color: #666600;">“Siempre nos han dicho que los trabajos de las mujeres son: cocineras, profesoras, economistas, enfermeras, amantes, limpiadoras y además “especialistas” en fregar, hacer la compra, planchar, lavar la ropa,…..<br />Con esta exposición he podido comprobar que muchas mujeres además de amas de casa también han realizado y realizan otros oficios rurales, algunos de ellos trabajos duros, a los que les dedican muchas horas, a cambio de salarios no muy altos. Son trabajos que no valoramos porque solo queremos una vida con poco esfuerzo y mucho dinero”.</span></em>Meritxell Marrero (4º ESO) </div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUoED0hQZEdywqS9o1yegdyH8sfe1L6qOeAV33VyRfBVsJD7p3hZ038Eqh6MjLvXPOcPIYO74VB9Xs5AnM2dYpT2PCuVNj6ZhY6myrBdAls2eTkw2her48i4tOdTvgdpzwoNVkd1PMGBM/s1600/P1050230.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469028906351324114" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUoED0hQZEdywqS9o1yegdyH8sfe1L6qOeAV33VyRfBVsJD7p3hZ038Eqh6MjLvXPOcPIYO74VB9Xs5AnM2dYpT2PCuVNj6ZhY6myrBdAls2eTkw2her48i4tOdTvgdpzwoNVkd1PMGBM/s320/P1050230.JPG" style="cursor: hand; height: 173px; width: 237px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbTHCdltP84apQWixsV5i0feTdmlLEcm0naB2yyUhJpq5jM-F1r4yGfzU-mU6NeklRDQo4TBGxWu6z07hjJe2OAMunLfy1C5XTwpiFgiIi5AIqOk7qG_wbpXKRJqGeJbvDezErEvssPk4/s1600/P1050233.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469028896267963570" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbTHCdltP84apQWixsV5i0feTdmlLEcm0naB2yyUhJpq5jM-F1r4yGfzU-mU6NeklRDQo4TBGxWu6z07hjJe2OAMunLfy1C5XTwpiFgiIi5AIqOk7qG_wbpXKRJqGeJbvDezErEvssPk4/s320/P1050233.JPG" style="cursor: hand; height: 171px; width: 218px;" /></a><br />
<br /></div>
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<span style="color: #993399;">“Esta exposición me ha hecho pensar en algunas razones por las que la mujer rural, muchas veces, tiene una baja autoestima como son el que no perciba una valoración social por sus condiciones y potencialidades, la necesidad de trabajar muchas horas en lugares con problemas de transporte y comunicación y con poca oferta de recreación y la falta de reconocimiento a su esfuerzo hasta en su propia familia.”</span><br />
Ruyman Espino (4º ESO)</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkQn1iVxOG4TPTAfSYyzP_zUjQfXqnEoyo5g9MmXUO_qSPFHvuj2UGrJRW4mr4rT6nDaJhH4mXBIawCavCy6dBduDxqDSaAQ3FxYbycb4lwSD_lquVslimftpkdXc5SfGRfc4kgB6F1Jw/s1600/P4051740.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469040082723646210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkQn1iVxOG4TPTAfSYyzP_zUjQfXqnEoyo5g9MmXUO_qSPFHvuj2UGrJRW4mr4rT6nDaJhH4mXBIawCavCy6dBduDxqDSaAQ3FxYbycb4lwSD_lquVslimftpkdXc5SfGRfc4kgB6F1Jw/s320/P4051740.JPG" style="cursor: hand; height: 240px; width: 320px;" /></a></div>
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<span style="color: #990000;">“Me ha alegrado escuchar los testimonios de mujeres que han decidido trabajar para preservar las costumbres, la cultura y las tareas propias del campo. Con un poco de suerte, estas mujeres pueden conseguir que otras personas se animen a colaborar en la conservación del medio rural.”</span><br />
Samuel Mateo (4º ESO)</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY685T1CpGBUKlNemIYbe8KA-2qGZrz3WysN4Uh5YmPMRcR0W8S1Fxx5fFTzdcG7tmuk6taEjGMbBAgBLdUuITxFXAJcDQ6NZKodf_GSFOcVDhD7ioRMI8NZ_Z7z9cKXnGQkG0_7Yd8Go/s1600/P1050232.JPG"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5Ucqjiy47BQ2nUsQOnPaXmKgwtSFoyknGyv2hZS1op4beI_Jn4iOwpwOnA7XzZDrUYKD0OT1bbNwBDfbSy2tPCEPWx_FA96MR6TMtf3E4_WsvcEf1DFba1RxqN6vr4-GRxg8kIknb68Y/s1600/P1050229.JPG"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhy3JEDiL_RcpXKRFVITJf28YAMdi6YcLvNdXbrAIOKSVChXWIe_PCJ4CDPGw18ca0SH0-ReSxcxNlek2xTWt77pvEjqLPHV61L55y7yOLCDysck_BaZZmLpo_6mNpFkTVFv9aWHH_qs5Y/s1600/P4051729.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469028895095188514" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhy3JEDiL_RcpXKRFVITJf28YAMdi6YcLvNdXbrAIOKSVChXWIe_PCJ4CDPGw18ca0SH0-ReSxcxNlek2xTWt77pvEjqLPHV61L55y7yOLCDysck_BaZZmLpo_6mNpFkTVFv9aWHH_qs5Y/s320/P4051729.JPG" style="cursor: hand; height: 246px; width: 176px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIp3riydoEW0pqmU_aRzy2l5v6s3Zmdh3CzJC8arJxBBYRXP7iLBNIDjJXiMEcfRiTvgHM4bn6KBxx8vvPW_NzadjscEDgvJDdTjGEbJcs5ywfiSrDSGHmomAyPO-hhnY64Jx5b9Kl37E/s1600/P4051734.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469044183210545714" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIp3riydoEW0pqmU_aRzy2l5v6s3Zmdh3CzJC8arJxBBYRXP7iLBNIDjJXiMEcfRiTvgHM4bn6KBxx8vvPW_NzadjscEDgvJDdTjGEbJcs5ywfiSrDSGHmomAyPO-hhnY64Jx5b9Kl37E/s320/P4051734.JPG" style="cursor: hand; height: 242px; width: 173px;" /></a> </div>
</span></span>Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-91473817214698166642012-04-10T13:06:00.000-07:002012-03-25T13:27:43.853-07:00INTERCULTURALIDAD Y LITERATURA UNIVERSAL<div align="center">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibdtHmAo6NAdWkeAPcokKcwyuyWq2fB6LBX_uvp9fCWoXkGKgSSOszBk4WMZn-l3ERv8QQc8h2jZli8y_4BJqNPHwn7Zg8NzNiZwAiXXLY8NBnSzZwhnxGW9QFSfTt2En4Tr0eteDwx8s/s1600/P1050270.JPG"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJfDH4FBifv4w348hUpX74bs8WkfkUmObbDVYIB4NgZ0rAVI2NPJ3CB3LZD2hRHttdaG8k0rOqQ6garwsG60ij-m9wHjfCxbDClU498SFlOCRbMnFST7zGdeMsotYIzc9RCczXGBJkj8o/s1600/P1050269.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469230397182955666" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJfDH4FBifv4w348hUpX74bs8WkfkUmObbDVYIB4NgZ0rAVI2NPJ3CB3LZD2hRHttdaG8k0rOqQ6garwsG60ij-m9wHjfCxbDClU498SFlOCRbMnFST7zGdeMsotYIzc9RCczXGBJkj8o/s320/P1050269.JPG" style="cursor: hand; height: 166px; width: 139px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiesMnCgNQY-sSymFCjym2NUVHApcIONk4vdrlx8amS_yRP-Fe83VlI0SM99xvefJxMO3p-XYo_mFvYuV664ZWEQcWvHehOojGxgfpLhk9G6DAzoI29FuGzPv1Xx7Ncy2FbB9_lRviuyzs/s1600/P1050240.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469226118758282786" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiesMnCgNQY-sSymFCjym2NUVHApcIONk4vdrlx8amS_yRP-Fe83VlI0SM99xvefJxMO3p-XYo_mFvYuV664ZWEQcWvHehOojGxgfpLhk9G6DAzoI29FuGzPv1Xx7Ncy2FbB9_lRviuyzs/s320/P1050240.JPG" style="cursor: hand; height: 160px; width: 164px;" /></a></div>
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En nuestra lucha diaria por educar en igualdad, aprovechamos que el 21 de Marzo se celebra el Día Mundial de la Poesía y que el 23 de abril se celebra el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor para trabajar en nuestras aulas la interculturalidad.<br />
<a name='more'></a></div>
<span class="fullpost"><br />La literatura nos ofrece la posibilidad de ser muchas personas diferentes (tantas como personajes), nos permite vivir situaciones que quizá nunca viviríamos, nos acerca a otros mundos, a otros valores, a inquietudes universales que no han cambiado mucho a lo largo de nuestra historia.<br /></span><br />
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<span class="fullpost">La literatura nos enseña a desarrollar actitudes más abiertas, a desarrollar nuestro espíritu crítico y a sentirnos ciudadanos de cualquier lugar del mundo.</span><br />
<span class="fullpost">Con este objetivo:</span></div>
<span class="fullpost">a) Se hace una exposición de libros de poesía en la Biblioteca de nuestro centro, además de trabajar algunos poemas en el aula.<br /><br /><div align="center">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYtbyZox9JSmwLDpBopFJcZOf5lk9TaU1uncUzeGkNWVuyfha9HW90zRfNHZZZ3IsSsvMXvJvPDN7ojrZgnSDiMNDsenDEsBlJYCjwQ1vhOZOdCWB-9urTrZYsa65wzcsiTvG48RwkzCg/s1600/P1050242.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469226116039828450" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYtbyZox9JSmwLDpBopFJcZOf5lk9TaU1uncUzeGkNWVuyfha9HW90zRfNHZZZ3IsSsvMXvJvPDN7ojrZgnSDiMNDsenDEsBlJYCjwQ1vhOZOdCWB-9urTrZYsa65wzcsiTvG48RwkzCg/s320/P1050242.JPG" style="cursor: hand; height: 171px; width: 164px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjna-mLg1y_LsBwWtOOCtBC_Q-C-b7GQgKvmEGanSzfR7z3wGcMxZAjTfObmuCSc50grgtQK9S6N1AwogGG7wqQPdGtBlUQ8cITYX1Or8YNUV7-cxyXONt27nClBTbRnqoE4pzkhh4mNf4/s1600/P1050243.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469226105669515042" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjna-mLg1y_LsBwWtOOCtBC_Q-C-b7GQgKvmEGanSzfR7z3wGcMxZAjTfObmuCSc50grgtQK9S6N1AwogGG7wqQPdGtBlUQ8cITYX1Or8YNUV7-cxyXONt27nClBTbRnqoE4pzkhh4mNf4/s320/P1050243.JPG" style="cursor: hand; height: 174px; width: 172px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDdJMqHojDwhVp5ydWONvPVRO3w3V8IVsJI9Iv_N071Y3ROgohoNV-ooyfeG-83d8zZOZo_DGzg5Ehe1TCmwK-6tu0tUAtW02qxghNZKkSammrLtcfsLt9gL3U-viCfZqmSmWNN0Dzl90/s1600/P1050244.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469226097286505458" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDdJMqHojDwhVp5ydWONvPVRO3w3V8IVsJI9Iv_N071Y3ROgohoNV-ooyfeG-83d8zZOZo_DGzg5Ehe1TCmwK-6tu0tUAtW02qxghNZKkSammrLtcfsLt9gL3U-viCfZqmSmWNN0Dzl90/s320/P1050244.JPG" style="cursor: hand; height: 172px; width: 153px;" /></a> </div>
<br /><br />b) Se realiza una selección de obras pertenecientes a la Literatura Universal, que nuestros alumnos analizarán y presentarán al resto, invitándoles a acercarse al apasionante mundo de la lectura y del conocimiento de culturas de distintas épocas y lugares.<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLjx68JEEsb3DeUTfK2jqCPVhSVgdpbaUs2ah3J9GHJF_lQjpvlMIJlRVZlrHUJsNSMnxtLT2U_quDa5zZIZkXBG28u1RG8VGBOnbbYHfGnAMrrO7Z5L_KnY6bljPAceX83pHgmK4lEME/s1600/P1050273.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469230434714500290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLjx68JEEsb3DeUTfK2jqCPVhSVgdpbaUs2ah3J9GHJF_lQjpvlMIJlRVZlrHUJsNSMnxtLT2U_quDa5zZIZkXBG28u1RG8VGBOnbbYHfGnAMrrO7Z5L_KnY6bljPAceX83pHgmK4lEME/s320/P1050273.JPG" style="cursor: hand; height: 185px; width: 141px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioqCdGF68z1-YGci0k02UjNGxrvKkI9RmEBns-yh0ANoQgj8SiDkGjRJdZry1QNqmbPOtccDhVUZ51GNMba8Zx5qHBeM6ymxPueNmjE0B4jARCQXjto8s3CozPKtOBtRD3qLlhTt3jEjQ/s1600/P1050274.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469232792448667618" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioqCdGF68z1-YGci0k02UjNGxrvKkI9RmEBns-yh0ANoQgj8SiDkGjRJdZry1QNqmbPOtccDhVUZ51GNMba8Zx5qHBeM6ymxPueNmjE0B4jARCQXjto8s3CozPKtOBtRD3qLlhTt3jEjQ/s320/P1050274.JPG" style="cursor: hand; height: 183px; width: 136px;" /></a><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3RSUeHTWztzDohi3RWzxgG-GThxrzKE4ujC3YEtZxEhz2n3JAd-igXFZ6zeA_WaIMqwvAJUDv3kIXEbaQAJMckSrt7lSSfdX77pvVisF4ZXSqtL-a8pn0_W40wycgmF-zMG1TBmnw_BY/s1600/P1050272.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469230426132395122" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3RSUeHTWztzDohi3RWzxgG-GThxrzKE4ujC3YEtZxEhz2n3JAd-igXFZ6zeA_WaIMqwvAJUDv3kIXEbaQAJMckSrt7lSSfdX77pvVisF4ZXSqtL-a8pn0_W40wycgmF-zMG1TBmnw_BY/s320/P1050272.JPG" style="cursor: hand; height: 118px; width: 122px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLb_8z82ERgeJ9chHMF3WhSaYse5ix_x2EXhaJThZbFwwkeuSrVrMxQHNbLFPFK2PV4EJcxPTGRGXirT1ZlKWdIa2IezVV3SUdSOJE9S6tJJkoXwg5KcLQ23lFYd6GwVI-asVNORGkF48/s1600/P1050271.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469230411915106066" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLb_8z82ERgeJ9chHMF3WhSaYse5ix_x2EXhaJThZbFwwkeuSrVrMxQHNbLFPFK2PV4EJcxPTGRGXirT1ZlKWdIa2IezVV3SUdSOJE9S6tJJkoXwg5KcLQ23lFYd6GwVI-asVNORGkF48/s320/P1050271.JPG" style="cursor: hand; height: 113px; width: 188px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7PGktyZRgKdiKs1hDjzy5rLCR8vE1Btw5_9H35OcDpxE16-Wtjy6VLmSPPQJdHR6I9swCObqUUFbZMi1GoMOUR67_sru1J6q00TxhrXhYHLPbAHQzwYqlJKkGqtqz2B-xp7NYos9LSKk/s1600/P1050285.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469245101097784290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7PGktyZRgKdiKs1hDjzy5rLCR8vE1Btw5_9H35OcDpxE16-Wtjy6VLmSPPQJdHR6I9swCObqUUFbZMi1GoMOUR67_sru1J6q00TxhrXhYHLPbAHQzwYqlJKkGqtqz2B-xp7NYos9LSKk/s320/P1050285.JPG" style="cursor: hand; height: 111px; width: 157px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK4K6We8SL0hTd8Ren3WLwlURveOZ7o6SAb6ZgEsggf_De5pXZYYwxsCw9x4aFC7p6v3tQ0u0ihS_L2h-3WMSfc1EQsDYF4HYWWaMgHWsNxZw5kRE57IEHABJTUpYzldb6cdsdmRPscIQ/s1600/P1050284.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469245092301922530" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK4K6We8SL0hTd8Ren3WLwlURveOZ7o6SAb6ZgEsggf_De5pXZYYwxsCw9x4aFC7p6v3tQ0u0ihS_L2h-3WMSfc1EQsDYF4HYWWaMgHWsNxZw5kRE57IEHABJTUpYzldb6cdsdmRPscIQ/s320/P1050284.JPG" style="cursor: hand; height: 112px; width: 136px;" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglpn16i4xSElrEd-_2BwAy0WlmP9uewW5-Vq2ehzCRQCKzFNWcBEH8Y9wc1JLStYj4DKaodVRfjaIvm_er_9AKEvh84Lh04EMELPnV7cbIYJ9Eruv56_jKG3flkXP6vGtlkiM13A44b5I/s1600/P1050282.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469245086790382450" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglpn16i4xSElrEd-_2BwAy0WlmP9uewW5-Vq2ehzCRQCKzFNWcBEH8Y9wc1JLStYj4DKaodVRfjaIvm_er_9AKEvh84Lh04EMELPnV7cbIYJ9Eruv56_jKG3flkXP6vGtlkiM13A44b5I/s320/P1050282.JPG" style="cursor: hand; height: 120px; width: 168px;" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnOwESHC73N4ekl-RVRfwL_nU7f488-Vl9yrGvdgDxTB9_SvrlcGPRqxxAAPl5CAg-MNkpfBC24asfbzyzTTGFl9bmQ8KVA6iBIIUzX9NijMFBg8Xx-tHfO2hrqfXAe5qTwdjLmX25b4E/s1600/P1050281.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469245081715478898" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnOwESHC73N4ekl-RVRfwL_nU7f488-Vl9yrGvdgDxTB9_SvrlcGPRqxxAAPl5CAg-MNkpfBC24asfbzyzTTGFl9bmQ8KVA6iBIIUzX9NijMFBg8Xx-tHfO2hrqfXAe5qTwdjLmX25b4E/s320/P1050281.JPG" style="cursor: hand; height: 130px; width: 181px;" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBPmc3akjIFkUg0Qe9aMSXPQgZN5SXv1ndExUdM4uW6Ok1GZVcaXFpQ6XeCml32ALb9crssi1rMfqbVut9fZfGIw56lNvOjdTYiyxzJNOgtn3lXbzfIUjCZCxo3cUA0Ip0eHOeNWrlRis/s1600/P1050280.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469245058722323874" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBPmc3akjIFkUg0Qe9aMSXPQgZN5SXv1ndExUdM4uW6Ok1GZVcaXFpQ6XeCml32ALb9crssi1rMfqbVut9fZfGIw56lNvOjdTYiyxzJNOgtn3lXbzfIUjCZCxo3cUA0Ip0eHOeNWrlRis/s320/P1050280.JPG" style="cursor: hand; height: 129px; width: 162px;" /></a></span>Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6969716697261230230.post-1014967668739702022012-01-03T03:25:00.000-08:002012-01-05T16:23:40.977-08:00Día de la Mujer Trabajadora<div align="center">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3wKu7hspU-7PLfH297gj_O2FARY2xzKTBChbpDEOXFDGkwmmUNN7jh-L9z0BkSfFgnqBhQpaKAuFQwBhXtadplHz4S-_SoGIqjEk1MCriJRLbVBxV38EOjNbwlmkFWwdsc3RZmlZE6Xk/s1600-h/8.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5441535906896508882" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3wKu7hspU-7PLfH297gj_O2FARY2xzKTBChbpDEOXFDGkwmmUNN7jh-L9z0BkSfFgnqBhQpaKAuFQwBhXtadplHz4S-_SoGIqjEk1MCriJRLbVBxV38EOjNbwlmkFWwdsc3RZmlZE6Xk/s320/8.jpg" style="cursor: hand; cursor: pointer; height: 265px; width: 320px;" /></a></div>
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Estamos pensando en actividades para celebrar este día. Si se te ocurre alguna propuesta, te agradeceríamos que nos la contaras.<br />
Mientra pensamos en ello, podemos disfrutar y reflexionar con este poema de <b>Gabriela Mistral</b>. </div>
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<b></b><br />
<a name='more'></a><b> </b><br />
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<b>Todas íbamos a ser reinas</b></div>
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<span class="fullpost"><br />Rosalía besó marino<br />ya desposado en el mar,<br />y al besador, en las Guaitecas,<br />se lo comió la tempestad.<br />Soledad crió siete hermanos<br />y su sangre dejó en su pan,<br />y sus ojos quedaron negros<br />de no haber visto nunca el mar.<br />En las viñas de Montegrande,<br />con su puro seno candeal,<br />mece los hijos de otras reinas<br />y los suyos no mecerá.<br />Efigenia cruzó extranjero<br />en las rutas, y sin hablar,<br />le siguió, sin saberle nombre,<br />porque el hombre parece el mar.<br />Y Lucila, que hablaba a río,<br />a montaña y cañaveral,<br />en las lunas de la locura<br />recibió reino de verdad.<br />En las nubes contó diez hijos<br />y en los salares su reinar,<br />en los ríos ha visto esposos<br />y su manto en la tempestad.<br />Pero en el Valle de Elqui, donde<br />son cien montañas o son más,<br />cantan las otras que vinieron<br />y las que vienen cantarán:<br />«En la tierra seremos reinas,<br />y de verídico reinar,<br />y siendo grandes nuestros reinos,<br />llegaremos todas al mar».</span></div>
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<br />
Todas íbamos a ser reinas,<br />
de cuatro reinos sobre el mar:<br />
Rosalía con Efigenia<br />
y Lucila con Soledad.<br />
En el valle de Elqui, ceñido<br />
de cien montañas o de más,<br />
que como ofrendas o tributos<br />
arden en rojo y azafrán,<br />
Lo decíamos embriagadas,<br />
y lo tuvimos por verdad,<br />
que seríamos todas reinas<br />
y llegaríamos al mar.<br />
Con las trenzas de los siete años,<br />
y batas claras de percal,<br />
persiguiendo tordos huidos<br />
en la sombra del higueral,<br />
De los cuatro reinos, decíamos,<br />
indudables como el Korán,<br />
que por grandes y por cabales<br />
alcanzarían hasta el mar.<br />
Cuatro esposos desposarían,<br />
por el tiempo de desposar,<br />
y eran reyes y cantadores<br />
como David, rey de Judá.<br />
Y de ser grandes nuestros reinos,<br />
ellos tendrían, sin faltar,<br />
mares verdes, mares de algas,<br />
y el ave loca del faisán.<br />
Y de tener todos los frutos,<br />
árbol de leche, árbol del pan,<br />
el guayacán no cortaríamos<br />
ni morderíamos metal.<br />
Todas íbamos a ser reinas,<br />
y de verídico reinar;<br />
pero ninguna ha sido reina<br />
ni en Arauco ni en Copán.<br />
<br />
<b>¿Qué te parece? Comparte tus reflexiones</b></div>
<br />Famarahttp://www.blogger.com/profile/10882223887078972808noreply@blogger.com1