Los horarios de los adolescentes

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¿Cómo negociar con los hijos un horario de regreso a casa?
Extracto del Artículo publicado en ABC,edición digital
m. j. pérez-barco / Madrid Día 18/11/2012

Cómo negociar con los hijos un horario de regreso a casa
Nunca pactar tras una discusión, ni a última hora...  
Estas son las claves para que llegan a casa a una hora acorde con la vida familiar. 
             A los 14 años ya empiezan a pedir ir solos con los amigos Las salidas con los amigos y la hora de llegada a casa son los primeros reclamos de independencia de la adolescencia, una etapa clave que se extiende de los 12 a los 18 años. Es entonces cuando suelen surgir los primeros roces en la familia.        
             En ambos casos se pueden alcanzar acuerdos entre padres e hijos, pero a los chicos no hay que dejarlos campar a sus anchas. «Los límites deben seguir vigentes. No tenerlos les crea más ansiedad».
          «Entre los 15 y 17 años es una edad difícil, muestran mayor afán de independencia y rebeldía»,. Todo comienza un poco antes. «Sobre los 14 años ya solicitan un espacio para ellos. Quieren ir a la bolera o al cine con sus amigos»,. Y en esas primeras salidas, como en las que vendrán después, establecer un horario de llegada a casa garantiza la tranquilidad familiar. El trabajo corresponde a los padres.

Los adolescentes... responsables, ¿de qué?

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Artículo de j. Romeu- la generación «clubber» ABC.es
 «Papá, vuelvo a casa cuando me apetezca»
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 Son jóvenes o niños, pero se divierten como adultos en fiestas de madrugada con el permiso de sus progenitores: sin horarios, con dinero y sin obligaciones. 
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Termina de arreglarse, coge la paga de la semana y, antes de cerrar la puerta de casa, avisa a viva voz: «Papá, mamá, vuelvo cuando me apetezca». Le esperan sus amigos en la calle. Compran bebida para hacer «botellón» antes de meterse en la discoteca donde permanecerán hasta que el cuerpo aguante. Quizás alguno lleve encima sustancias estupefacientes. Quizás continúen la jarana en un «after-hour» cuando les cierren a las seis de la mañana. Esta es la rutina de cualquier día de fiesta para una mayoría de adolescentes, algunos mayores y otros menores de edad, en España. Han obtenido las libertades de un adulto a la hora de divertirse con una exigencia de responsabilidad mínima. Son las nuevas generaciones, las educadas en un contexto familiar de máxima permisividad y sin disciplina, un cóctel que acarrea unas consecuencias peligrosas para su presente y futuro, aseguran los profesionales de la psicología y sociología.

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Proyecto "Igual.es" / Nuevas tareas

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            Desde comienzos de este curso se lanzó la idea del Proyecto que este año incluía un viaje a la ciudad de Granada, un intercambio con otros cinco centros asociados de la Península, para compartir experiencias.
            Desde ese primer momento se ha empezado a trabajar en distintos aspectos:
1º.- Se ha aportado material a nivel tutorial desde el Dpto.de Orientación.
2º.- También desde la materia de Educación para la Ciudadanía, ambas profesoras han ido trabajando el tema de "La Igualdad de Oportunidades".

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